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本文目录
一、有哪些好听的古风歌曲推荐
1、好听的有很多，但是更喜欢以前的老歌，感觉更走心。
2、起初听裂天的声音就是因为这首歌，感觉特别的沧桑有霸气，后来的后来发现原来声音都是假象，本人是个特别都特别萌特别二的汉纸。不过唱歌真的好听。
3、蛮早的歌了，分剧情版和纯歌版，翻唱的版本也有很多，我自己更喜欢听纯歌版。伦桑翻唱的其实也不错。每次听脑海里都会呈现出公子与将军把酒辞别的画面，后来将军战死（哈哈哈，我自己加的戏）。
4、这首歌董贞也翻唱过，但是最喜欢的还是小时姑 *** 。当时神魔井还出过一个cos花千骨的 *** ，用的就是背景音乐就是《爱殇》，看的真是肝肠寸断。说到花千骨，不得不说下清漪的《断念》，每听一次就难受一次，但是又喜欢这种折磨。
5、这首歌我听了不知多少遍，就是很喜欢。妖言君是少有人中我听声音就觉得声音中带故事的人。戏言讲的是戏子和写戏人的故事，整首歌就是一个完整的故事，这首歌有种 *** 时期的感觉，可能是因为那个时候听戏的人多。
6、谭惜言写了一辈子的戏，真情假意，全在戏言里，借着他的口，唱给自己听。
7、还有很多好听的歌，以后有机会再推荐。
8、古风歌贵在歌词真的很美，而且每一首歌又能当成一个完整的故事来看。记得我很喜欢的一个 *** 作者因为一首歌，而写了一篇好看的文。
9、随着小众音乐的进入商业市场，感觉现在的歌曲已经没有早期那种走心的感觉了，也给很多原创音乐人带来了机会。希望大家依然能保持初心，期待能有更多好听的音乐出现。
二、 *** 《红衣少女》分析
1、你的品味值得赞赏。安然是一个新人形象，具有时代的特色。从给人更多一点东西上讲，它比《高山下的花环》要强。这是我对《红衣少女》的总的评价。
2、新人并不一定是个完人。安然是一个善于思考的非凡的少女，具有开拓精神。比如，她敢于穿没有纽扣的红衬衫，这既是表现自我，也是需要战胜自我的，因为并非每个人都能想穿而又敢穿出来的。其实，不管韦老师在班上做不做手脚，安然都不大会被评上“三好”，尽管事实上她是完全够格的——这有世俗的社会原因，韦老师也不过是这个原因的产物。对此，安然很痛苦，很失望，也很委屈。在回家路上，表现她在白杨树林的那一场音响反思与闪回，正是她这种委屈心理的准确表现。经过反思，她认清了班上的形势，不安然的安然安然了，内心有了一种超脱（这里，编导用了一组在安然面前匆匆走过行人的镜头来暗示），所以回到班上她会表示“明年再争取”。这种超然的高姿态我很欣赏，体现她已求得了一种心理平衡。当然，她原本的想法也是不能不向韦老师讲清楚的，以说明这并非等于她的妥协！
3、她到白洋淀去玩，表现她和大自然融合一起，很深刻。其中，用景写情，用主观音响写心理思绪，镜头处理有一种意识流的味道，有点朦胧，似匪夷所思，很不错。这实际是一场归真返朴的自然启示录，她的纯朴的自然 *** 格心理在大自然的纯朴 *** 面前得到了验证。
4、安然形象之可爱，的确使周围人黯然失色。因为这个形象的发现很难得，所以我觉得即使因此牺牲一些其周围人的形象也是值得的。她与离校的米晓玲在教室依依惜别一场，在校园歌曲衬托下，把校园气氛（用了一些精彩的空镜）作为一种人化为集体意识的亲切感、留恋感渲染得足以使每一个有过校园生活经历的人掉泪。安然是何其富有同情心，何其能理解人啊。所以，她自然也要求别人能同情并理解她。这正是安然 *** 格心理的逻辑与特质。这是真实的。因此，我认为影片的主题其实是借助真诚在呼唤人与人之间在心灵深处互相沟通。
5、人作为具体的人都是单个的，但本质上又是社会的，如何越过这种孤独而融入社会的整体，恐怕是人类永远值得研讨的课题。我觉得影片更深的哲理，似乎是从安然身上来传达出一种当代社会某种人的独特的孤寂感以及他们为克服这种孤寂感所进行的可贵的但却有点悲剧色彩的努力。在安然身上不仅有一种自然可爱的纯真美，更有一种理 *** 心理的悲剧美。编导的这种对人的心灵深处的纤细微妙的体察与洞悉，标志着中国 *** 创作的成功在一部分新进中青年编导群中已进入到一种更高一级的层次。陆小雅的《红衣少女》确实不同凡响，它是一部可以堪称具备心理现实主义风格的杰作。
三、之一次亲密接触 感觉歌曲歌词
1、你们见没见过像砖头一样的方块头呀
2、一张脸平平的要不是刚才跟我说了句话
3、我的朋友还没来要不你先坐一会儿
4、我说"不是我不是我你认错人了吧"
5、可的确那张板儿砖脸无法让人接受
6、她本人跟她自己描述的实在相差太远
7、我宁愿自己一辈子我也不会要她嘎!
8、你要是让我们相信除非让我们亲眼看见1
9、可的确那张板儿砖脸让人无法接受
10、我宁愿自己一辈子也不会要她的(crazy)
11、•搜索"之一次亲密接触之板砖脸"mp3
12、歌曲：之一次的亲密接触(之一次亲密接触主题曲)
四、带“一”字的歌曲。是歌词哦...
1、歌词带“一”还是歌名带“一”？
2、当某天你若听见有人在说那些奇怪的语言
3、当某天你若看见满街的本子还是学乐先
4、当某天再唱着这首歌会是在哪一个角落
5、当某天再踏进这校园会是哪片落叶掉进回忆的流年
6、表示从一楼到四楼的距离原来只有三年
7、表示门卫叔叔食堂阿姨很有夫妻脸
8、各种季风洋流都搞不懂还有新视野
9、各种曾经狂热的海报照片卖几块几毛钱
10、十年后你若听见有人在说这些奇怪的语言
11、十年后你若看见满街的本子还是学乐先
12、表示从一楼到四楼的距离原来只有三年
13、表示门卫叔叔食堂阿姨很有夫妻脸
14、各种季风洋流都搞不懂还有新视野
15、各种曾经狂热的海报照片卖几块几毛钱
16、我们即将分别独自浪在中国外国不同地点
17、瞥见白色的校服还会以为是我认识的谁
五、红衣少女梗概600字左右
1、红衣少女梗概故事中的安然是一个新人形象，具有时代的特色。新人并不一定是个完人。安然是一个善于思考的非凡的少女，具有开拓精神。比如，她敢于穿没有纽扣的红衬衫，这既是表现自我，也是需要战胜自我的，因为并非每个人都能想穿而又敢穿出来的。其实，不管韦老师在班上做不做手脚，安然都不大会被评上“三好”，尽管事实上她是完全够格的——这有世俗的社会原因，韦老师也不过是这个原因的产物。对此，安然很痛苦，很失望，也很委屈。在回家路上，表现她在白杨树林的那一场音响反思与闪回，正是她这种委屈心理的准确表现。经过反思，她认清了班上的形势，不安然的安然安然了，内心有了一种超脱（这里，编导用了一组在安然面前匆匆走过行人的镜头来暗示），所以回到班上她会表示“明年再争取”。这种超然的高姿态令人欣赏，体现她已求得了一种心理平衡。当然，她原本的想法也是不能不向韦老师讲清楚的，以说明这并非等于她的妥协！
2、她到白洋淀去玩，表现她和大自然融合一起，很深刻。其中，用景写情，用主观音响写心理思绪，镜头处理有一种意识流的味道，有点朦胧，似匪夷所思，很不错。这实际是一场归真返朴的自然启示录，她的纯朴的自然 *** 格心理在大自然的纯朴 *** 面前得到了验证。
3、安然形象之可爱，的确使周围人黯然失色。因为这个形象的发现很难得，所以即使因此牺牲一些其周围人的形象也是值得的。她与离校的米晓玲在教室依依惜别一场，在校园歌曲衬托下，把校园气氛（用了一些精彩的空镜）作为一种人化为集体意识的亲切感、留恋感渲染得足以使每一个有过校园生活经历的人掉泪。安然是何其富有同情心，何其能理解人啊。所以，她自然也要求别人能同情并理解她。这正是安然 *** 格心理的逻辑与特质。这是真实的。因此，影片的主题其实是借助真诚在呼唤人与人之间在心灵深处互相沟通。
4、人作为具体的人都是单个的，但本质上又是社会的，如何越过这种孤独而融入社会的整体，恐怕是人类永远值得研讨的课题。影片更深的哲理似乎是从安然身上来传达出一种当代社会某种人的独特的孤寂感以及他们为克服这种孤寂感所进行的可贵的但却有点悲剧色彩的努力。在安然身上不仅有一种自然可爱的纯真美，更有一种理 *** 心理的悲剧美。编导的这种对人的心灵深处的纤细微妙的体察与洞悉，标志着中国 *** 创作的成功在一部分新进中青年编导群中已进入到一种更高一级的层次。陆小雅的《红衣少女》确实不同凡响，它是一部可以堪称具备心理现实主义风格的杰作
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