大家好，今天给各位分享阳光少年儿童歌曲的一些知识，其中也会对正能量儿童歌曲的评论进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
一、阳光少年儿童歌曲原唱
阳光少年儿童歌曲的原唱是由郝亚青演唱的。这首歌曲《阳光少年》的词曲分别由王小雅和石焱创作，展现了孩子们的活力和对未来的向往。歌词中，阳光少年象征着积极向上的精神，他们向着太阳奔跑，享受灿烂花季，传递五洲同乐的欢乐，激发生命的光彩，点亮梦想，拥抱未来。舞台上的他们，不仅展现自我，也充满骄傲。歌曲旋律炫动，节奏热情，让人感受到青春的活力和梦想的力量。"Come on oh阳光少年"的呼唤，鼓励大家一起唱一起跳，共同追逐阳光，向着梦想前进。
二、适合儿童演唱的歌曲有哪些啊
1、适合小孩子唱的歌曲应该是积极向上的，励志且朗朗上口。
2、以下建议适合1~5年级的小 *** 的必备歌曲
3、让我们荡起双桨，童年，祖国的花朵，外婆的澎湖湾，种太阳，小螺号，小毛驴，小燕子，虫儿飞，小二郎，丢手绢，小白兔，春天在哪里，找朋友，卖报歌，一分钱，小星星，数鸭子，我的好妈妈，葫芦娃，等等
4、我的未来不是梦，梨花又 *** ，奔跑，阳光少年，我相信， *** ，明天会更好，逆态度，逆战等等
5、都是经典朗朗上口的儿歌，能帮助孩子们
三、六一儿童节开场唱什么歌好
1、青春舞曲 26、快，快进来跳舞
3、掀起你的盖头来 28、太阳—熟透的苹果
5、同一首歌 30、给我一个小铃铛
13、乘着歌声的翅膀 38、黄昏之歌
21、苏罗河流水 46、意大利波尔卡
22、跳起我的霍拉舞 47、跳跃的舞步
51、春天来到我们的 *** 上 76、 *** 曲
52、蓝色的多瑙河 77、友谊地久天长
55、啊！老师，妈妈 80、祖国像妈妈一样
56、 *** 颂 81、祖国，祖国，我爱你
57、感恩的心 82、鼓乐(民族器乐声响合唱)
58、飞来的花瓣 83、弹月琴的小姑娘
60、槟榔下摇网床 85、银色的马车从天上来
61、跨世纪的新一代 86、大海啊，故乡
62、卡林卡 87、今天是你的生日，中国
65、平安夜(圣诞合唱) 90、清晨我们踏上小道
66、美丽的梦神渴望春天 91、我的朋友在哪里
71、牧场上的家 96、月亮船，童年的摇篮
73、摇篮曲(无伴奏合唱) 98、春天的脚步
四、阳光少年歌词
1、Come on oh阳光少年，我们一起唱一起跳
2、Come on oh阳光少年，向着太阳努力奔跑
3、向着太阳努力奔跑，灿烂花季尽情绽放美丽
4、Come on oh阳光少年，我们一起唱一起跳
5、向着太阳努力奔跑，Oh oh oh oh oh
6、《阳光少年》于2017年1月10日上线。歌曲时长04：08。收录于专辑《阳光少年》中，一上线就收到了广泛的关注，收获了众多的喜爱。
7、2018年3月26日获得第25届《东方风云榜》十大金曲。2018年8月29日，该曲获得2018年华人音乐盛典年度金曲奖；2018年11月29日，该曲获得2018 *** 音乐盛典年度十佳热门单曲奖。
8、《阳光少年》有众多的翻唱版本，截止2019年1月，城市少女、吉田洁、李欣熹等都进行过翻唱。
五、求歌词:儿童歌曲 阳光少年
1、Come on oh阳光少年，我们一起唱一起跳
2、Come on oh阳光少年，向着太阳努力奔跑
3、向着太阳努力奔跑，灿烂花季尽情绽放美丽
4、Come on oh阳光少年，我们一起唱一起跳
5、向着太阳努力奔跑，Oh oh oh oh oh
6、歌曲充分表达出一个追梦少年对艺术的渴求和舞台的欢乐，其旋律优美、节奏明快，将青春迸发的活力和内心的 *** 赋之于歌、赋之于舞，并极易感染到所有关注、热爱艺术的人。一群充满青春活力的少年正向着阳光的方向奔跑，白云之上寄托着他们绚烂的七彩艺术梦想。
7、作为新世纪美丽、快乐的天使，他们唱着、跳着，尽情释放青春的 *** 、完美演绎艺术的精彩。在一方专属于他们自己荣耀的舞台，他们逐渐触摸到自己的梦想。这方荣耀与梦想融合的舞台叫：阳光少年。
六、少年儿童文摘快乐写作文
1.我的 *** —《小 *** 文摘》作文
书籍是人类进步的阶梯，每个人的生活中都离不开一本好书，书可以让你增加知识，书能让你下笔如有神，在我的成长道路上，也有一本这样的书，那就是——《小 *** 文摘》。
书籍是人类进步的阶梯，每个人的生活中都离不开一本好书，书可以让你增加知识，书能让你下笔如有神，在我的成长道路上，也有一本这样的书，那就是——《小 *** 文摘》。
首先，翻开书的之一页，就是那让人陶醉的“卷首语”，再打开后文，走进那耐人寻味的“优秀作文指点”。每一次品味，都会得到不同的感受，就像春风吹拂心田，就像细雨滋润心灵。
我最喜欢读科技大世界了，里面种种奇怪的事都是我的更爱，如： *** 的奇怪六大反应、外星人的到来等等。有时我会心惊胆颤，害怕外星人的举动，担心他们会来个"地球大灭亡"什么的；而“娱乐点击屏”是消除害怕和紧张的更好的解决方式，因为它的内容会使你哈哈大笑，有冷笑话，有豌豆笑传，一想起来我就会笑个不停。
还有里面的“成长驿站”常常使我读得如醉如痴，看到其他小朋友的成长趣事，我也不时开心的笑一笑。每当故事的末尾写上了“未完待续”我总会浮想联翩，想一想主人公下一步要干什么，他该如何面对别人的背叛……《小 *** 文摘》使我看到了我的喜怒哀乐，也让我成为了书虫感染者，我更爱看书了，世界金奖的图书我基本都浏览过了。
更重要的是，我的作文水平提高了一大块，经常得到老师的表扬，也让我增强了自信心！《小 *** 文摘》就像一个善解人意的小精灵，在我伤心的时候给我快乐；《小 *** 文摘》就像一条清澈的小河，在我灰心的时候给我信心；《小 *** 文摘》就像冬天里的太阳，在我快要失败的时候给我希望。《小 *** 文摘》，你是我成长中的 *** ，希望我们的友谊比天还长，比地还久。
我是一名快乐的少年，生活在一个快乐的世界里。
在家里，我很快乐。我家装修得又漂亮又温馨，客厅的墙上挂着我们的全家福。
我站在爸爸、妈 *** 中间，脸上笑得像一朵花，咧开的嘴巴缺了两颗大门牙。爸爸坐在椅子上，脚一搁、手一叉，神气得像个大领导。
妈妈站在我的身边，一只手轻轻地搭在我的肩上，脸带微笑，真是幸福极了！我们身后是一座金色的房子，几只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我注视着飞舞的蝴蝶，被它们动人的舞姿迷住了。瞧，多么令人羡慕的一家！在爸爸、妈 *** 精心呵护下，我如茁壮的幼苗，健康、快乐。
在学校，我更快乐。因为那里有一幢幢红色的大楼，一个宽大的体育场，许许多多娇艳芬芳的花朵、生机勃勃的绿树，还有我敬爱的老师，亲密的伙伴。
我就在善情楼的三（2）班教室学习、生活。我们的教室布置得很漂亮，有老师精心设计的学习园地、一期期精彩纷呈的黑板报，一盆盆葱绿的植物。
我们的老师特别爱笑，连凶我们的时候，好像都要笑出来了。老师也很细心，我的回家作业做好了都要自己检查一遍，再给妈妈看一遍，到最后，老师批好了发下来一看，哇，错了两个字啊！我能拥有这样美丽的校园、这样可亲可敬的老师，感到非常快乐。
在昆山这座充满魅力的城市里，我更是快乐无比。特别到了周末的晚上，城市里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。玉山广场上，人山人海，热闹非凡。
我也好奇地挤了进去，哇，原来有文艺演出啊！***脆一***坐在地上，津津有味地看了起来，妈妈怎么唤也唤不走我，索 *** 陪我一直看到结束。我是一只快乐的小鸟，每天飞出家门，飞进学校，飞到外面广阔的天地。
我更想做一只向上直飞的小鸟，飞向美好的未来。
我的朋友——《小 *** 文摘》“哇噻！终于发《小 *** 文摘》了！”每当发下《小 *** 文摘》时，我都会乐得手舞足蹈。
因为它使我着魔，且听我细细说来。每一次打开《小 *** 文摘》时，我总要先打开“感动阅读”这一栏，这一栏的内容教会了我如何做人，如何尊重别人，从而让我拥有了许多 *** ；“作文小秘密”使我的作文大大提高了；每当心情不好时，“娱乐点击屏”里的笑话立刻让我“拨开乌云见阳光”。
总之阅读《小 *** 文摘》是一件让人赏心悦目的事情，它可以让我们在不知不觉中获得知识，而不会觉得枯燥无味。它就好像一股甘泉滋润着我们的心田，丰富着我们的人生，给我们智慧，给我们丰富的想象力……同学们请你们也走进这片天地吧，因为这里是知识的殿堂，这里是智慧的源泉，这里是我们走向人生的开始！最后，我祝《小 *** 文摘》越办越好。
我是一个快乐的小小的少年，因为我有两个温暖幸福的家。
在之一个家里，爸爸就像一头不知疲倦的老黄牛，跑东跑西为我挣钱供我上学，妈妈就像金色的太阳，照耀我快乐成长。我呢！就是一棵绿色的小草，随时随地都可以接收到阳光雨露的 *** 。
记得有一次我发高烧额头烫得像一个小火炉爸爸妈妈连夜带我去了医院。一进医院，医生便让我打吊瓶。由于我很瘦，血管又细。那位 *** 阿姨拿着针头在我手背上刺了半天也没成功，随着针头的每一次刺进，每一次抽出，我的心都剧烈地收缩着，太痛了！但我没有哭，连哼也没哼一声，终于针头刺进血管了。望着我那“千疮百孔”肿得老高的手，妈妈心痛地抚摸着，爸爸则自豪地夸我：“咋儿子可真是个勇敢的棒小伙！”我的手痛着，但父母的爱却让的心快乐着。
当我怀着兴奋的心情迈进我的第二个家——东海学校时，我看到的是风景如画的校园，和蔼可亲的老师。我在这个家里生活了一年，我感到无 *** 幸福和自豪。在这个家里，我有27个亲密无间的心兄弟姐妹。虽然我们来自全国各地，但我们的心却紧紧相连。课堂上老师向我洒下了知识的 *** ，带领我在知识的海洋里尽情地遨游。课间时，老师和我一起做游戏，给我的课余生活增添了无穷的乐趣。老师像妈妈一样关心爱护着我们。每天晚上，当我们安然入睡时，老师悄悄地给我们盖被子，她的脚步好轻好轻，生怕打扰我们的美梦。夜深人静时，老师还在办公室熬夜认真地批改作业。其实老师是学校里最辛苦的人，可是面对我们，老师毫不吝惜她们那美丽灿烂的微笑。看到她们微笑的脸庞，我如沐春风，每天都与忧愁擦肩而过，我快乐着！我觉得他们的微笑是东海校园最亮丽的风景线。
明天将是我们期待已久的六、一儿童节。为了庆祝我们自己的节日，学校特别安排歌咏比赛和一年级的入队仪式同时进行，使同学们在学校里度过快乐的“六一”节前夕。
上午，当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。自然，我也是兴奋不已，中午刚回到家里，就把那校服找了出来，吃了一些 *** ，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。
下午，随着“庄严的国旗相伴蓝天白云高高飘扬”的朗读声，“心系祖国健康成长”主题大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式，看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。
大会终于进行到了第二项——歌咏比赛。所有同学都精神饱满，每一个班级都作好了充分的准备：有的班级正忙着抓紧排练；有的班级信心十足地准备上场……
终于轮到我们班上场了。我们排着整齐的队伍走到了各自的位子上。“我们是 *** *** 人”，完了，我们唱的比音乐快5拍，音乐已经响起来了，只好硬着头皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音乐《友谊圆舞曲》一响起来。我班同学马上随着音乐唱了起来。我和徐樱、常林等同学是任务艰巨的伴舞，我是和王宁合作，他可不是一盏省油的灯，为了他的舞蹈动作，我是费了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音乐。我们一会儿转圈；一会儿挥手，每一个动作都作的还不错，蛮认真的。
通过这次歌咏比赛，我觉得我们做什么事都应该团结互助，团结力量大嘛！不过，我们要再接再厉，这样我们才会取得一个又一个胜利。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。
六一儿童节，全世界儿童的节日，是我们最为期待的节日，是儿童的盛宴.我们欢庆着属于自己的美好时光.记得去年的儿童节，我也是在校园里度过了愉快美好的一天.至今仍记忆犹新.
早上，我们一进校园就看到 *** 场的四周布置了红旗鲜花非常美丽，好一派节日景象！
我们的节日，让我们尽情欢乐吧！
庆祝会开始了，主持人精神抖擞地走上了舞台，节目表演开始了.节目特精彩，有的唱着动听优悠儿童歌曲，有的跳着多姿的优美舞蹈。。同学们看得如痴如醉，听得津津有味，仿佛让我们身处在歌舞的意境之中，同学们脸上个个都洋溢看幸福的喜悦.
其中，我最喜欢高年级大哥哥，大姐姐饱含深情的诗朗诵，他们的朗诵声情并茂，很有感染力，我听得都入神了.
台上的精彩节目在继续，台下热情的掌声不断，一直延续到中午，庆祝会园满地结束了.我们还意犹未尽，同学们的欢声笑语还回荡在校园中.
第1篇：阳光少年一天下午是班会课，老师要评选阳光好少年。
老师先让同学毛遂自荐，一阵鸦雀无声后，王振严勇敢的举起了手，严肃的说：“我要当阳光少年。”老师说：“好的看你的表现。”
教室里面传来了一阵掌声。下课之后有些同学说王振严太骄傲了，我去不那么想：王振严平时帮助同学，教室脏时他会扫一扫保持教室干净。
一天放学早我和王振严走在路上，看见一个大同学在欺负一个小同学，王振严一个箭步冲上去帮助小同学把大同学赶走啦。有一天本来不是他的值日教室里脏啦，他拿起扫把把地上扫的 *** 净净。
我要投他一票！南全福小学四年级：许志豪、王振严-- *** 字第2篇：阳光少年亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好。我是来自初二一班的刘嘉琦。
我是一个像阳光一样的女孩，拥有着阳光般的笑容，阳光般的心灵。每天我和同学们迎着阳光开始一天的学习。
我很喜欢和同学们一起学习的乐趣，每当有什么难题时，小组总会唧唧喳喳的讨论，直到得出正确 *** 。有了小组什么难题都不算难题了，大家互帮互助，被浓浓的同学情包围的我也在用温暖包围着别人。
我喜欢在大草原上奔跑，喜欢对着高山大喊：“我是这个世界上最独特的艺术品。”在我的生活中。
别人总喜欢称我为“假小子”，是的，我是，我拥有着别人没有的活力，每天都会精力充沛。我憧憬着未来，对未来充满着希望。
每当，世界给我一次又一次的打击时，我不会害怕，因为我会对自己说：“困难，是上帝送给你的礼物，你会从中学会坚强。”。
有了这句话，世界就是光明的。是的，阳光就是：蓬勃、温暖和希望。
阳光少年就是一个有着蓬勃的朝气、温暖的心和希望的信心的青春少年。今天，我站在这里。
无论是失败还是成功，我都不会在意。因为比赛有输也有赢，没什么大不了。
我唯一所希望的是今天能够把阳光带给大家，这就是我今天来的意义。我想送给大家一首歌，大家已经耳熟能详，好吧，相信大家已经猜出来了，没错，是“阳光总在风雨后”谢谢大家初二：陌影伤--500字第3篇：我是阳光少年我是一个热情开朗，聪明活泼的阳光少年。
我不仅热爱生活，而且对未来有着远大理想。我热爱班集体，是班上的中队长，是老师的小助手，同学的好伙伴。
在学校的五年里，我几乎每年都能拿到“三好 *** ”的奖状。我喜欢读书，多读书可以增长知识。
晚上，作业写完了，坐下来，读读书，这是一种享受。不一定要读非常深奥的书。
下课时，我喜欢拿一本漫画书，对我来说没有什么比这更释放压力了。读漫画书也并不一定像大人所想的那样。
我个人认为度漫画书还可以发挥我们的想象力。但不要过于“爱不释手”喔。
我是一个乐于助人的阳光少年。我不会认为帮助别人是给自己带来麻烦。
别人问我问题，我当然会尽自己的努力去帮助别人。而不是随便的去给别人 *** 。
在给别人讲解问题的同时也加固了印象。我是一个懂事听话的阳光少年。
在家，我是一个不怎么任 *** ，撒娇的孩子。我从不做家里的“小皇帝”“小公主”。
双休日在家里可不能闲着，做好了作业，打扫一下自己的小卧室，在去帮妈妈做做家务。现在的孩子，生活优越了，也不怎么帮爸爸妈妈做事。
双休日，也是懒洋洋的坐在电视或电脑前打发时间。对于正朝气蓬勃的我们来说。
一切才刚刚开始。现在有太多的 *** 逃课， *** ， *** 。
这么小就走上了不轨之道，以后呢，以后怎么办。他们的前途难道就这么毁了？我希望能够有更多热情开朗，聪明活泼的阳光少年。
这样我们的中国，我们的世界就会变得更好。北桥中心小学六年级金晶第4篇：阳光下的少年是谁用他那夺目的光亮，刺痛我的双眼；是谁用他那火热的温度炙烤我那坚强的心；又是谁，用他那灿烂的光芒，照亮我的前程。
是谁用他那双手，为我摘取西边的云彩，偷偷放入我梦的枕边；是谁用他那笨拙的步伐，悄悄的为我送来一丝丝的温暖；又是谁，用他那激昂的歌声合着自然的韵律，轻轻的为我弹奏一曲。一个喜欢走在阳光下的少年，总是喜欢看，阳光走后留下的，蓝蓝的海，青青的草，黄黄的土地，每次与阳光的相遇，就像一次洗礼，丢下自己沉重的负担。
躺在草地上，看日出日落。对着天空幻想幻想。
回忆，也许是唯一可以做的事，时间象光盘一样，刻录着我们的生活，而留给我们的只是淡淡的回忆。曾经的少年，没有忧愁与烦恼。
只有自己的快乐与梦想，游走在繁华的街角，才发现自己只是个懵懂的少年。曾经的 *** ，已离自己远去，在渐行渐远的路上，我们必须学会 *** 。
用自己的双手去支撑蓝天，用自己的脚去踏自己的路。也许在路上，会有荆棘与坎坷，或许有鸟语花香，但阳光下的少年，会用智慧的双眼去审视这个世界。
那些只是梦幻与虚假，少年仍旧是少年。不知何时，愁云已悄悄爬上拉他的眉头。
少年开始感叹，时光飞速，犹如白驹过隙，物是人非，犹如人去夕阳斜。曾经最熟悉的味道，开始变淡，更爱唱儿歌也变了韵味，最熟悉的人开始陌生。
少年已不再是那个没有忧虑的少年。看者天边的云彩，忍不住想去抓住些什么，可那只是空空如也。
而那最后的光彩也随夕阳，小时在尽头，只剩下点点散散的光亮，当黑夜席卷拉。
快乐和大家是形影不离的 *** ，你想它的时候，它就会出现在你的身边，你也会快乐起来。看，我就是个例子，为什么这么说呢？因为我是个快乐的孩子。
我是个快乐的孩子。无忧无虑， *** 自在的过，是我的宗旨。快乐与我不离不弃，悲伤哀愁与我远离，没有什么事能让我变得很难过，没有人能让我远离快乐。
我是个快乐的孩子。走在快乐最尖端是我坚持的信念。在学校里，我是快乐的小精灵；在班级小组里，我是同学眼里的小笑星；在家里，我是大 *** 认的“开心果”。
我是个快乐的孩子，无拘无束，我行我素是我喜爱的生活方式，让自己活着的每一天，都这么简简单单、快快乐乐是我的追求。要做最快乐，最真实的自己，才会过得快乐、幸福。
我是个快乐的孩子，仅此而已。在生活中，就像一首歌里说的那样：“欢乐你邀请它一起来。”只要我们去真心的邀请快乐，它就一定会来到我们身边的。
快乐遍地开花，幸福天天结果。只要我们的生活里充满快乐，我们就一定会变得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解决一个又一个麻烦的问题，这样的人生才有意思。只有在困难中前进，在麻烦中思考， *** 雪月的生活才会更加快乐幸福。
盼望着，盼望着，六一儿童节像一个顽皮的孩子的，撒着欢，凝着笑，向我们走来。小荷作文网六一是在星期日，但学校为了让我们高兴，决定提前举行庆祝活动。可老天不作美，偏偏赶上这几天下雨，但是我们还是热切地盼望星期五早点到来。
星期四那天晚上，大雨哗哗地下了 *** ，但它浇不灭我们心中的焰火。第二天早上，人们的脸上洋溢着欢乐的笑容，背着一书包的食品，兴高采烈地走向学校。 *** 场上很泥泞，但天气很晴，看来我们可以痛快地在 *** 场上过个六一了。
进了班级，同学们有说有笑，讨论着今天怎么玩，怎样开心。老师来了，我们才开始上了一节早自习。俗话说：“六月的天，孩子的脸，说变就变”，在我们上之一节课时，老天像生气了一样把脸阴了下去，顿时天空中乌云密布，下起了雨。这时，校领导临时决定下午开六一，听了这话，同学们充满笑容的脸上马上阴了下去。我也非常失望，责怪这 *** 天气，为什么在我们过节日的时候下雨。
中午放学回家，我没心思吃饭，也没心思睡觉，只想着下午的活动，因为我有一个电子琴独奏的节目。到了学校，左等右等，终于，老师通知我们去会议室看节目。
我们更先看到的是二年级的表演：诗朗诵、歌舞表演、电子琴独奏。接着就是我们三年级的表演了，之一个节目是李陈与赵清的诗朗诵>，然后，“请欣赏电子琴独奏>，演奏者三年四班肖威”。报完节目，同学们的掌声给了我极在的鼓励。以前，我从不相信有暴风雨般的掌声，认为这是个拙劣的比喻，没想到如今我得到了这么热烈的掌声。开始演奏了，“***咪来咪西来哆拉”，悠扬的琴声传出好远，本来有着“沙沙”说话声的会议室里，顿时安静了好多同学用羡慕又嫉妒的眼神看着我，我很自豪，因为我能弹出这么好听的钢琴曲。“铛”的一声，我的乐曲在优美的***声中 *** 地结束了。“啪，啪”以是一阵掌声，我放回琴谱，以参加了大合唱>
六月一日，在这天，全世界的小朋友都在庆祝，处处张灯结彩，小朋友都有美丽的服装把自己装扮得河流漂漂亮亮的。虽然只有一天，但在这一天中，小朋友们是多么开心、多么愉快呀！
我在一天天地成长，在一点点积累成长中的快乐和烦恼。
我觉得我是快乐的，因为我在生活中，不断地成长中，发现了许多小时侯从没察觉的快乐。慢慢地长大，是一件快乐的事，拥有一个美好的童年，是一件快乐的事。
我在成长，爸爸妈妈不会再把我当作小孩子，他们会像对小大人一样地强调我是个男子汉，他们也会毫不留情，严厉地批评我，他们也不会允许我再调皮然后哭闹来博得同情。我发觉自己现在虽然还是一样不老实，但思想还是渐渐地成熟了。
我好奇地学着骑自行车，虽然每次都是难看地侧身摔下来，但觉得奇怪的是，自己依然保持信心，不断地爬起来，重新地骑上自行车。成功就是站起来的次数比跌倒的次数多一次。
我想，成长就是这样不断地遇到困难，不断地克服，不断地提高，成长中的挫折是快乐的，没有困难的成长是没有意义的.在温室里成长的花朵，经不起风雨，体味着表面上的快乐.他们从来体会不到战胜困难后的欣喜与快乐。我想，我是幸运的，我能与很多朋友共同学习成长.在成长中战胜困难是快乐的，而拥有友谊更是幸福的。
友谊像一面无畏的帆船，在沧海中，勇敢地扬着，乘风破浪。在我成长的过程中，我的朋友们陪着我一起学习，一起嬉戏，一起前俯后仰，一起哭笑不得，我们的友谊是最纯真，最快乐的.在今后的学习生活成长过程中我将不断的磨练自己，使自己不断的成熟，像大人们一样认真对待每一件事.做到在学习上认真刻苦，作业 *** 按时完成，争取更大地进步.生活上艰苦朴素.使自己真正成长为一个大人。
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