这篇文章给大家聊聊关于汽车火车一起开歌曲，以及火车开来了的音乐律动对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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一、车音乐教案
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学 *** 。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的车音乐教案，希望对大家有所帮助。
1.理解歌词，学习用一问一答的形式演唱歌曲。
2.能在游戏情境中体验歌唱的快乐。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
1.师：今天老师和你们做个游戏，我来问，你们告诉我是什么车，好吗？丁零零、丁零零，这是什么车呀？根据幼儿回答出示相应车辆 *** 。
2.师：宝宝也要学一学这些车的声音，然后告诉我这是什么车，说两遍好吗？
丁零零、丁零零，这是什么车呀？丁零零、丁零零，这是自行车，自行车。
笛笛笛、笛笛笛，这是什么车呀？笛笛笛、笛笛笛，这是小汽车，小汽车。
呜呜呜、呜呜呜，这是什么车呀？呜呜呜、呜呜呜，这是小火车，小火车。
二、学唱歌曲，用一问一答的方式演唱。
1.师：有一首好听的歌也唱了这些车，听一听吧。教师范唱
2.师：你听到歌曲里唱了什么车？再来听听看这些车是怎么唱歌的？再次演唱
3.师：他们是怎么唱歌的？根据歌词出示图谱。
4.幼儿完整学唱歌曲。之一遍请幼儿跟着老师唱；第二遍根据幼儿演唱情况提具体要求。
5.学习一问一答的形式演唱歌曲。
（1）师：现在老师用唱歌的形式来问你们，宝宝们听听都是些什么车？你们仔细听好问题，然后也用唱歌的形式告诉我是什么车，老师问问题的时候，你们要唱吗？我们来试一试。
（2）老师唱问句，引导幼儿唱答句。利用 *** 提醒幼儿不漏句。
三、边唱边表演，体验歌唱的快乐。
1.师：这些车子，宝宝们会不会开啊？你会开哪辆车？
2.幼儿说说做做。师：怎么开？做给大家看一看。个别幼儿动作表演。
3.师：我们一起来学一学他的样子。集体学习。
4.师：我们一起边开车边唱歌吧！集体边唱边表演。
5.尝试一问一答边唱边进行歌表演。
《这是什么车》是一节比较有趣的音乐活动，其歌词内容以汽车的标志 *** 声音构成。因此，对孩子而言歌词的记忆并不是很困难。在活动准备中，我就已经带领孩子听过各种交通工具的声音了，为开展本次活动做好经验准备。在整个活动中，我一直围绕目标展开活动，整个活动的设计能够适合小班幼儿的年龄特点，思路清晰，层层展开。在教具的准备上，我准备了 *** ， *** 作卡，目的是让幼儿更生动形象地感受歌词内容。
经验准备：幼儿对各种车辆的声音有所了解。
课件准备：“自行车”、“小汽车”、“救护车”声音音效；“马路上” *** ；《我的车儿会唱歌》歌曲音频及 *** ；《我的车儿会唱歌》伴奏。
播放“自行车”、“小汽车”、“救护车”声音音效，出示“马路上” *** ，引导幼儿根据车声辨别不同的车辆。
——小朋友们，你们见过会唱歌的车吗？
——老师在马路边有听见车儿在唱歌，请小朋友们猜一猜是什么车儿在唱歌？
——你能学一学这些车的声音吗？
小结：马路上有许多车，不同的车辆唱的歌也不一样。
播放歌曲音频及 *** 《我的车儿在唱歌》，引导幼儿理解歌词内容并学唱歌曲。
1.播放《我的车儿会唱歌》歌曲音频，根据歌词顺序出示 *** ，引导幼儿理解歌词内容。
——从歌曲里你听到了哪些车会唱歌？它们的声音是怎样的？
2.播放伴奏音频，带领幼儿学唱歌曲2遍。
再次播放歌曲伴奏《我的车儿会唱歌》，鼓励幼儿根据歌词创编动作并表演。
——救护车呢？（我们可以模仿医生从救护车里拿出担架的动作。）
将歌曲音频及伴奏《我的车儿会唱歌》投放至表演区，幼儿继续表演歌曲或引导幼儿创编不同动作。
2,学会观察的 *** ,发展幼儿的观察能力.
1,卡车,自行车,小轿车,面包车,摩托车,人力车等车辆若干.
1观察的'要求,有什么车?它是什么样子的?有什么特征
2幼儿 *** 观察探索,交流(师引导幼儿观察车的名称,结构,作用提醒幼儿按顺序观察).
幼儿之间交流观察的结果,教师结合个别提问巩固幼儿对车的认识.
1介绍怎样分类,幼儿 *** 作教师引导幼儿分类.
三,教育幼儿要遵守交通规则,玩红绿灯的游戏 *** 结束.
1、学会演唱歌曲，感受乐曲的滑稽和幽默。
2、尝试分声部演唱、轮唱的表演方式，培养合作能力。
3、在演唱活动中，体验成功带来的快乐。
活动准备：完整图谱一张；节奏卡1、2（“叮铃叮铃”、“叽嘎叽嘎”的节奏）；红蓝颜色标记若干、幼儿分成红蓝两队（身上贴有颜色标记卡）
师：小动物们爬楼梯真有趣，小猫。。。。今天老师要和小朋友来学一首好听又有趣的歌曲，现在我们先来欣赏一下。
师：刚才小朋友听到的歌是不是又好听又有趣呢？你听到了些什么呢？
师:是这样吗？我们再来听听吧（幼儿边说教师边出示图谱）今天我们学的这首歌的名字就叫《三轮车》。
师：先跟着老师把歌词念一念吧！
4、师：刚才我们念得真好！我们跟着琴声也来用好听的声音唱一唱。（之一次唱）
5、师配动作，请幼儿再次演唱。（第二次唱）
6、师：刚才老师是怎样骑三轮车的？我们一边骑三轮车一边来唱歌吧！（第三遍）
7、师:我们把小椅子当成三轮车，骑上三轮车出发啦！（第四遍）
T：今天，老师给小朋友身上贴了圆片，有红色的、蓝色的。现在老师教小朋友一种新的唱法，我将红片放在这里，就由红队的小朋友唱，接下来谁唱……咦，这里红色和蓝色一起，那由谁唱呢？
2、按颜色标记，幼儿轮唱表演。（交换演唱）
T：三轮车骑起来会发出什么声音呢？谁来学一学？（引出“叮铃叮铃”）
出示节奏卡1，请幼儿仔细观察两小铃有什么不同？（一小一大），强调节奏不同，小的铃唱得快，大的铃唱得慢。让幼儿看着节奏卡1练习“叮铃叮铃”。（配上动作）
T：骑了很长时间的三轮车会发出什么声音？（引出“叽嘎叽嘎”）
出示节奏卡2，通过比较踏脚的大小，发现是一样的，因此唱的节奏也是一样的。让幼儿看着节奏卡2练习“叽嘎叽嘎”。
（配上动作）出示配唱部分的图谱，完整练习配唱部分。
T：看，老师也把它们编成了一首好听的歌，我们一起来念一念？（咦，这是什么呀？——引出“问号”中的秘密。）
T：这首歌还有另外一种有趣的唱法，它叫“分声部演唱”，先听老师来唱一遍。教师小结：有人唱歌词，有人唱三轮车发出的声音。
T：接下来老师来唱三轮车发出的声音，小朋友唱歌词。（交换唱一遍）
T：这次我们要加大难度，红队小朋友唱歌词，蓝队小朋友念三轮车发出的声音。（交换演唱）
1、欣赏歌曲，尝试寻找简单的重复句。
活动准备：每位幼儿自带玩具轿车一辆、玩具卡车一辆，歌曲录音《什么车开来了》。
（1）教师引导幼儿相互交换家里带来的玩具车
——“你带来的是什么车？它会发出什么声音？”
（2）幼儿说说自己带来的是什么车，会发出什么声音？
（1）老师出示卡车，幼儿讨论其名称及发出的声音。
（2）幼儿欣赏歌曲录音2遍，并寻找简单的重复句。
——“歌曲唱了什么？哪句歌词唱了好几遍？”
（1）教师启发幼儿编唱自己的玩具车。
（2）鼓励个别幼儿在集体面前编唱歌曲，集体学唱并游戏。
倾听音乐，按音乐家信号做动作。
师：这是什么？有什么用处？我们的手还可以玩游戏。
2、师引导幼儿欣赏音乐《碰碰车》，并区分乐句。
3、师引导幼儿听音乐信号原地做动作。
（1）幼儿右手上举，伸出食指 *** 电线，左手屈肘握拳在胸前（表示碰碰车）。
（2）之一、三、五、七小节：幼儿小跑步，表示开碰碰车。
（3第二、四、六、八小节：幼儿互碰，一碰马上分开。
（4）第九、十小节：幼儿自转，表示碰碰车失控。
（5）第十一、十二小节：调整好车子线路，继续往前开。
（6）规则：一定要听到音乐信号两车才能相碰。
车子很容易吸引孩子的目光，特别是男孩子。马路上跑的各种车子，工地上各种工程车，造型不同，声音不同，在“车子叭叭叭”的主题中我在和孩子 *** 车中发现，孩子除了津津乐道的讲述各种车子的名字外，在讲述各种车子的功能特征时，由于小班孩子的年龄特点，很难一时讲清楚这种特征，于是他们手舞足蹈地用肢体动作来帮助语言的描述，从而也给了我启发。在今天的活动中，我尝试把数数 *** ，科常中对车子特征的描述，语言儿歌形式的猜谜等有机的结合在一起，根据小班年龄特点，在音乐的伴随中，引导他们想象、表现自己喜欢的车子，进一步激发孩子喜欢车子，愿意探索的兴趣。
1引导幼儿在音乐的伴随下，用肢体动作表现马路上各种车子的特征。
2继续激发幼儿对车子的兴趣，发展孩子的想象力。
录音、磁带、各种玩具车，小圆凳，贴绒教具
3师：马路上有多少车子？幼：数一数并学讲许多车子
4师：马路上有许多车子，它们的名字一样吗？
1师：马路上有各种各样的车，我们来做司机开车子好吗？
想一想你喜欢开什么车，就把这辆车子的样子做出来。
3师问：你是什么车？全体幼儿一起学学
1师：马路上的车子真热闹，外婆也想来看看，我们去接外婆吧
2.学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。
师：小朋友们，你们有没有看见过三轮车？有没有坐过三轮车？有没有谁骑过三轮车呢？
1.欣赏《三轮车》的学唱 *** ，理解歌词的内容。播放 *** 。
师：有人为三轮车编了个曲子，让我们一起来听听。提问歌词内容。
师：刚才这首歌里唱了谁？你听到了那几句？发生了什么事？
师：现在小朋友们已经熟悉了歌词，现在让我们一块来念一念。按节奏打拍子。
师：现在小朋友们跟着老师一块来打拍子，把这首歌变得更加好听。
师：小朋友们，三轮车会发出什么声音呢？
师：接下来让我们一块把这声音学会。
师：歌曲和三轮车发出的声音我们都学会了，小朋友们真厉害啊。接下来啊，我们试着把这两个声音配在一起，不知道会不会更动听呢？
把小朋友们分成两队，一半唱伴唱，一半唱歌曲，边打节奏。
三轮车跑得快，上面坐个老太太，要五毛,给一块，你说奇怪不奇怪。小猴子,吱吱叫，肚子饿了不能跳，给香蕉,还不要，你说好笑不好笑。
1．学习观察生活中物品的颜色，形成相应的颜色概念。
对开纸、红 *** 卡、红色物体的 ***
1．和幼儿讨论哪里有红色（如动物身上、花、树、叶子、日用品等）
2．出示红色物体的 *** ，如“红色玫瑰花”、“红 *** 的河马”，让幼儿看 *** ，熟悉“这是什么红”。
3．请幼儿将 *** 内容编入句子，如“这是什么红？河马 *** 红”、“这是什么红？玫瑰花儿红”等。
4．等幼儿熟悉句型后，请幼儿编入不同的内容。
1．根据教材的大体内容，我做了一些改动。考虑到小班孩子的注意力问题，我采用了故事开头，将整堂课用一个故事串起来。
2．故事内容：河马请客，他请了了自己的 *** 小红象来家里做客。他说请小红象吃红色大餐，（这时候把准备好的红色纸盒拿出来，里面放了很多红色物体的 *** ）然后告诉小红象里面有很多好吃的红色的食物，也有不好吃的，让小象自己摸一摸。小象摸到了红色的花，然后河马问：这是什么红？小象回答：这是花儿红。然后河马问小象：你爱吃吗？小象摇了摇头。然后再让小象摸，这一次摸到了红色的糖果，让小朋友来回答：这是什么红？小朋友说出了：这是糖果红。然后小象高兴的吃了。
3．游戏以这种方式继续，我换成了让小朋友闭上眼睛来摸红色的东西，然后另一个小朋友回答他的问题。例如：他问：这是什么红？另一个小朋友回答；玫瑰花儿红。
4．然后老师闭上眼睛，让孩子伸手摸红色的 *** ，然后问我：这是什么红？ *** 就由我说出。（这样孩子又学会了问：这是什么红。）
5．当每一个孩子手中都有了红色的 *** ，我又问他们：这是什么红？他们在回答的同时学会了组词。
6．最后和孩子玩找红色的游戏，找找教室里的红色物体，然后学会发问，学会回答，之后延伸到去户外找红色的物体。例如：我问孩子：这是什么红？他们会回答：滑梯红。
7．我觉得重要的是在游戏中让孩子不知不觉学会知识，然后激发他们对颜色的探索。
8．户外中安迪指着黑色的鱼眼睛问我：这是什么黑？孩子自己的探索告诉我，要鼓励他们自己去发现。
1、熟悉歌曲旋律，感应音乐节奏[X X X- ]。
2、能伴随音乐做开车和按喇叭的模仿律动，体验律动游戏的乐趣。
3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
4、使幼儿懂得歌曲《什么车开来了》的诙谐幽默之处。
1、材料准备：音乐《什么车开来了》
2、经验准备：认识各种车，知道各种车的喇叭声。
1、活动重难点：能伴随音乐做开车和按喇叭的模仿律动感应节奏 ta ta.
2、指导要点：调动幼儿生活经验，随着音乐的变化做相应的动作
钢琴弹奏音乐《小司机》，教师带幼儿听着音乐做开车的动作进入活动室。
师：小朋友，今天我们要唱着歌开车去玩游戏啦！准备还了吗？现在我们出发了！
师：请小朋友们找一个位置坐好！听江老师是怎样跟小朋友们问好的！（先集体问好后个别幼儿问好）
师：小朋友们的声音真好听，刚刚我们是开着什么车进来的呀！（幼儿：小汽车）除了小汽车，你们还知道什么车，那卡车的喇叭是发出什么样的声音的，有谁来学学？
（1）肢体拍奏（拍手），熟悉音乐旋律。
师：江老师今天有带来了首好听的歌曲，江老师唱歌小朋友拍手帮江老师大节奏。
（2）、引导幼儿一起学卡车喇叭声（笛笛笛，初步感应节奏）
师：小朋友听完这首歌曲，歌曲里面卡车喇叭声是怎样唱的呀！有谁来学学？请小朋友看看节奏宝宝也来了（出示节奏卡：[X X X- ]）节奏宝宝是这样唱卡车喇叭声的。
引导幼儿 *** 探索开卡车和按喇叭的肢体律动。
师：哦！小朋友知道卡车的喇叭声是“笛笛笛”的，那有谁啦做一下怎样开卡车的呢？
伴随音乐节奏做开车和按喇叭的模仿律动。
师：现在我们配上音乐边唱歌边开卡车按喇叭。
当钢琴弹到“卡车开来了”时，小朋友有节奏地小跑步，双手做开车的动作，弹到“笛笛笛”时，卡车停止，双手按音乐节奏做按喇叭的动作，注意表现[X X X- ]节奏。
师：小朋友们真棒！都学会了怎样开卡车了，江老师觉得再加上一些动作在里面就更好了，看江老师是怎样跟着音乐一起做的。
教师与全体幼儿伴随音乐进行表演，要求幼儿一个跟着一个排好队，教师当车头，带着幼儿听音乐表演律动开卡车。
师现在庆小朋友们排队当车身，江老师来当车头，我们一起来边唱歌边开车。哇！小朋友们真棒，我们一起开着卡车到外面 *** 场玩游戏吧！准备好了吗？我们出发啦！
这是一节符合小班年龄段的活动，从活动的开始到结束都在贯穿着游戏在其中。孩子们非常喜欢跟老师一起来学唱这首歌曲，这是4/4拍的歌曲，歌词通俗易懂，唱得朗朗上口。符合小班年龄段学习。
小百科：车辆指的是代步工具，古代车有四条车辙印，这说明当时已有"交通规范"，两车相向而驶，与中国现在的”靠右行驶“异曲同工。
二、开车歌幼儿园教案
作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的开车歌幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标： 1、通过享受扮演司机开车的乐趣，来感受音乐中的行进与停止。
2、尝试让幼儿在游戏的过程中，能够相互合作的能力。
活动准备： 1、《开车歌》音乐。
(1)“有谁是坐汽车来幼儿园的？”
“他是怎么开车的？”“什么时候车子会停下来呢？”
(2)、和幼儿讨论：车子遇到红绿交通灯时，该怎么做。（提示：红灯停、绿灯行）
请幼儿仔细听，然后讨论：歌曲旋律中的那个地方像是车子遇见红灯了。
请幼儿坐下来，随着歌曲用双手做开车和等待的动作。
(1)当看到汽车 *** 时，请幼儿4人一组，1人当司机，3人当乘客。
当看到火车牌子时，请幼儿6人一组，1人当司机，5人当乘客。到老师所指定的马路上开车。
(1)老师与幼儿共同游戏，引导幼儿注意根据音乐进行游戏。
(2)教师退出游戏并出示不同种类的车型，幼儿按要求分组，听《开车歌》进行游戏。
(让幼儿在玩的同时能够相互交换角色，轮流扮演司机与乘客。)
2、分辨行进与停止的交通信号并做相应的动作。
幼儿用书，CD《开车歌》，红色、绿色交通灯纸模
一、组织教学，幼儿讨论，激发幼儿学习兴趣。
二、和幼儿讨论有关交通信号灯的作用，请幼儿 *** 表达想法。
1、汽车遇到红灯时，该怎么做？（红灯停，绿灯行）
2、小朋友在过人行道时，该怎么做？（红灯停，绿灯行）
1、播放CD，请幼儿倾听并学唱歌曲。
（1）你听到了什么？（叭叭叭，汽车开来了）
（2）看见红灯怎么样？看见绿灯怎么样？
3、游戏：请幼儿扮演汽车司机，教师扮演交通 *** ，幼儿伴随音乐开车子，并根据教师出示的交通灯颜色决定行进还是停止。
（1）请幼儿扮演小司机，并说说自己开的是什么车？（鼓励幼儿想象并说出自己喜欢开的车）
（2）请幼儿从教室的某一处出发，沿着一条路线前进，教师同时播放音乐。
（3）教师说“红灯”，并出示红色纸模，幼儿原地踏步，停止前进；直到教师说“绿灯”并出示绿色纸模，幼儿再开始继续前进。
幼儿到户外， *** 组合进行游戏。
1、由于在活动前做了较好的准备，以游戏的形式让孩子们学习和练习歌曲，孩子们很快就学会了歌曲，还能根据歌曲与游戏的指示做出停止、前进的动作，达到了预期的教学目的和效果。
2、由于幼儿较多，在游戏室内奔跑不开，临时做了游戏的调整，将孩子们以组别编号，模仿车辆限号进行分组游戏，但是由于孩子们没有这样的经验积累，同时，小班孩子对数字的理解有差别，所以大部分孩子不能理解限号行驶的游戏规定，可以加强这方面的巩固与练习，这也是大班额下幼儿分组游戏的一种 *** 。
2、在情景、游戏中能大胆表演歌曲。
3、感受音乐活动的乐趣，萌发绿色出行的意识。
师：有两个小汽车他们相约去郊游。他们是有礼貌的小汽车，见面会怎么打招呼呢？ *** 就藏在这首歌里。请你仔细听一听。
师：聪明的宝宝告诉我，刚才小汽车是怎么打招呼的？
师：你们听的真仔细，我们一起试一试好吗？
小汽车在红灯的时候应该怎么样？绿灯时呢？
小结：红灯停，绿灯行，不然后面的车都堵住了，我们要做遵守规则的小汽车。
师：小汽车准备好，我们一起再来试一试。
小结：嘀嘀嘀，提醒绿灯亮了要出发了；嘟嘟是红灯亮的声音。
师：有的时候红灯时间很长，有的时候很短，我们再来听一听。
师：小汽车来到一个地方，地上画了一个一个的格子。你们知道这是哪里吗？
停车场没有位子能不能停车？一个停车位可以停几辆车呢？
我们来做小汽车，小椅子就是我们的停车场， *** 一个停车场的游戏吧。
（师幼共同边开车边唱歌，歌曲结束后找停车位坐下来）
1、师：现在马路上的车子越来越多，除了坐小汽车，我们还可以坐什么车？
公交车可以坐多少人啊？乘坐公交车需要注意什么？
我来做公交车司机，你们做小乘客，我们坐公交车出去玩吧。
2、师幼结成长队，边唱歌边走出教室。
1、能合着快慢不同的音乐节奏，创造 *** 地用身体动作模拟各种汽车。
2、体验大胆想象、 *** 表现的乐趣。
3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
能合着快慢不同的音乐节奏，创造 *** 地用身体动作模拟各种汽车。
1、观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。
2、做过“小司机”的音乐游戏，熟悉红灯、绿灯、转弯的音乐信号。
3、节奏快慢不同的音乐片断以及完整的游戏音乐
1、在音乐声中，幼儿拿着玩具汽车互相观看、 *** 交谈。
①你最喜欢什么汽车，为什么？请你们学一学。
②播放快节奏的音乐，请幼儿合着节奏做模仿动作。
③出示玩具汽车，鼓励幼儿创造 *** 地用各种身体动作表现汽车最主要的特征。
④播放快节奏的音乐，引导幼儿合着音乐做动作，并相互学习。
⑤重点模拟两种汽车，如消防车和 *** ，引导幼儿充分体验和表现。
⑥在快节奏音乐的伴随下，幼儿 *** 表现汽车，音乐一停就摆好造型，相互欣赏。请个别幼儿说说自己模仿的是什么车，在干什么。鼓励幼儿大胆表述，如“我是 *** ，在执行任务”。
3、幼儿合着快慢不同的音乐节奏，创造 *** 地表现汽车。
①刚才我们合着音乐想出了许多有趣的'动作，现在我们仔细听听，这段音乐和刚才的音乐一样吗？
②合着慢节奏的音乐，幼儿创造 *** 地表现汽车，想象此时汽车在干什么，如“消防车要安全回家了”等。
③现在我们来完整听一遍音乐，想一想音乐节奏快时汽车好像在干什么，音乐节奏慢时汽车好像在干什么，怎样用动作来表现。
④引导幼儿根据音乐节奏的快慢，配上合适的动作。
①你们工作得真认真，现在该回停车场了。听，一路上回出现什么情况？
②教师用钢琴弹出高音、低音和刮音，启发幼儿听辨出绿灯、红灯和转弯的音乐信号。
③游戏开始，教师弹出不同节奏的音乐，鼓励幼儿边听辨节奏和明显的音乐信号，边创造 *** 地游戏。
④在欢快的音乐声中，幼儿抱着玩具汽车回“停车场”
这个活动是主体活动“车子叭叭”的组成部分。幼儿对汽车有着切身的感受、体验，他们在乘车和玩车的过程中积累了丰富的经验，因此幼儿乐意参与、表现。在活动中，幼儿的想象力、创造能力得到了培养，形成了相互学习的态度以及自我表现的意识。
车辆指的是代步工具，古代车有四条车辙印，这说明当时已有"交通规范"，两车相向而驶，与中国现在的”靠右行驶“异曲同工。
2.分辨行进与停止的信号并做相应的动作。
1.和幼儿谈论关于开车的问题，请幼儿 *** 表达想法。(1)有哪些小朋友是乘汽车来幼儿园的？
(4)车子遇到交通信号灯时，该怎样做（红灯停、绿灯行）
2.请幼儿扮演汽车司机， *** 下面的游戏。
(1)幼儿跟随教师的鼓声假装开车行进的动作，车速与鼓声的节奏保持一致。
(2)教师说“红灯”，鼓声停下来，幼儿停止行进；直到教师说“绿灯”并敲鼓时，幼儿再继续开车前进。熟悉玩法后，教师可以不用说红灯或绿灯，直接用鼓声表示行进与停止。
3.播放音乐《开车歌》，请幼儿仔细停，然后讨论：
(1)乐曲旋律中的哪个地方像是车子遇到红灯了？
看见红灯不能走，看见绿灯快快走，
叭叭叭叭，叭叭叭叭，汽车开来啦！
（2）请幼儿坐下来，随着乐曲用双手做开车和停车等待的动作。
（3）教唱《开车个》，并按照歌词做简单的动作。
三、爱情公寓吕子乔 *** 火车
1.张伟，你知道你有多危险吗？女人是竞争的动物。每个人都希望自己的前女友对自己念念不忘。你假装很冷静，侵犯了对方的虚荣心。你越冷静，你就越有竞争力。也许过几天她会来看你。到那时，一切都会清楚了。
2.你害怕失败！每次跟女孩子说话，你总在想，要是我被拒绝了，那是多惨多没面子的事情，你怎么会成功呢！啊！勇敢点，冲上去！这就好比，有一辆列车在你面前，列车员问你：小伙子，你要上车么？你就问：这车去哪儿？下一站什么时候到？车上还有座位么？火车早就开走了！你只能等下一辆！可是下一辆来了，你还是面临同样的问题！等了很久，别人已经到西伯利亚了，你还在车站上。管他呢！上去啊！火车是朝前开的，去哪儿并不重要，关键在于窗外的风景！等你下了火车，你就会感谢我的，因为就算有架飞机停在旁边，你也会二话不说的冲上去的！吕子乔《爱情公寓》
3.男人要肾好，就要喝肾宝，喝了以后，比刘翔快，比姚明高，一瓶提神醒脑，两瓶永不疲劳，三平长生不老，哦~~耶！肾宝~味道好极了！
4.张伟，有空学风水去，死后占个墓，也算是弥补生前买不起房的遗憾。
5.你就是个地道的 *** ，只有在地道里看着才美的……因为地道里没灯
6.一菲：金庸14部小说名字可以组成唯美诗句，我现在的心情只能用JK罗琳的7部连载小说的开头字来形容了(haha ha ha ha ha ha)。以后不要在我面前说英文,OK?
7.甄嬛与眉庄夜晚闲来无事，下棋作伴，眉庄为还未扳倒华妃而苦恼，甄嬛劝眉庄：
8.在这个星球上，除了换季大减价，也只有派对可以把她们一口气全部召集来。我告诉你，搞派对，就要搞得跟千军万马过独木桥一样。你越是告诉她们门槛高，她们越是会打破头地参加的。这就好像你在大街上大喊一声： *** ！不管是不是 *** ，保证个个回头。谁会愿意承认自己不够格呢？吕子乔《爱情公寓》
9.康德曾经说过：在所有各方中，契约方是最重要的一方。当一个喝醉的女孩看到有人求婚，你认为会发生什么？羡慕吗？没错！到了时候，他们会接受任何向他们表白的人。问题：以后可以接受吗？回答：骑马。可以再问：什么样的人可以 *** 职业，但拍**不用负责？答：我们，来自海外的飞行员。因为明天我们将飞走。那么，你应该选择去，还是去，还是去。
10.每个人发展到一个新的阶段，都必须做出果断抉择，虽然一开始会有些别扭，但是你必须去面对。吕子乔《爱情公寓3》
11. *** 斯：你小看我了吧。医生说：像我这个年纪的人偶尔喝上几杯酒对身体还是有好处的。
12.你今天晚上必须给我上线，否则我就把你的名字写到碑上去。
13.现在你的眼神很像梁朝伟，眉宇间有 *** 城武的味道，拿啤酒的动作，乍一看像吴镇宇。就是脸长的像曾志伟吕子乔《爱情公寓4》
14.男人嘛，豁达一点，干嘛非得在一棵树 *** 死？三条腿的 *** 找不到，两条腿的女人多的是！孔子曰：人生苦短，及时行乐。一百年太久，我们只争朝夕吕子乔《爱情公寓》
15.有一辆列车在你面前，列车员问你，小伙子，你要上车吗？你就问，这车去哪，下一站什么时候到，车上还有座位吗？火车早就开走了，你只能等下一辆。可是下一辆来了你还是面临同样的问题。等了很久，别人已经到西伯利亚了，你还在车站上。管他呢，上去呀。火车是朝前开的，去哪儿并不重要，关键在于窗外的风景。等你下了火车，你就会感谢我的，因为就算有辆飞机停在旁边你也会二话不说的冲上去的，因为你嫌火车太慢了吕子乔《爱情公寓》
16.失败是什么？为什么会失败？日出东，唯有我不败！
17.人生自古谁无死，早死晚死都得死。吕子乔《爱情公寓》
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19.吕子乔： *** 。龙在天： *** 骂谁？吕子乔： *** 骂你。......吕子乔：好吧，我承认我也是个 *** 。不过，现在是一个英俊的 *** 在教训你这个 *** 的 *** 。----《爱情公寓》左眼跳，桃花开，右眼跳，菊花开，正所谓忽如 *** 春风来，春天里，那个百花开。----《爱情公寓》
20.两个人在一起久了，就像左手和右手，即使不再相爱也会选择相守，因为放弃这么多年的感情需要很大的勇气。也许生命中会出现你爱的人，但最终你还是会牵着你的左手或右手一直走下去……“ *** ，与子偕老”。当初是誓言，后来是责任，再后来是习惯。
21.子乔：张伟，有空学风水去，死后占个墓，也算是弥补生前买不起房的遗憾。
22.曾小娴，你是个男人。让你兴奋的是魔 *** 的身体，而不是魔 *** 的继母。我们不能浪费青春，尤其是今晚。晚上我望着天空，隐隐觉得紫了，幸福在一起，龙飞凤舞，鸡窝里，主要是我的左眼皮一直在跳，所以今晚一定有一场恋爱。你不懂，左眼跳，桃花开；右眼跳起，**睁开。正如那所谓的， *** 之间如春日的晚风，春日里的鲜花。
23.子乔：钱可以买到房子，但是买不到家;可以买到婚姻，但是买不到爱情;可以买到钟表，但是买不到时间，钱不是一切，反而是痛苦的根源。把你的钱给我，让我一个人承担痛苦吧!
24.球球大作战究竟有何魔力，让如此不喜交际的低调明星，高调的在微博晒出玩游戏的秘密呢？而且，我们还得知，古灵精怪的周冬雨近期还成为了球球大作战官方代言人！这让许多网友激动不已！
25.一个比你大的女人是不会有好下场的。想象一下和她一起生活。当你在happy的时候，她每天都叫你回家吃晚饭。你感觉如何。
26.子乔：“这年头，什么阿猫阿狗的都自称老师了，对吧，曾老师?”
27.数羊是外国人弄的因为羊sheep和睡觉sleep谐音应该数水饺…
28.展博：我已经有好多妈了，可是一个 *** 的都没有。
29.子乔：人在 *** 飘，哪能不挨刀，我叫吕子乔，保命靠小号!(爱一经典
30.我爱过一个女孩，我们在一起纠缠了很久。每一天都要斗嘴吵架，一起喝盐汽水。直到有一天她突然离开了，没有留下只言片语。在分别的那一天我很愧疚，我知道他在我身边是个错误，因为我没法给她想要的幸福，也许她离开也是个错误，但他必须选择做完一个之后才能告诉自己那一个错误更值得去犯。吕子乔《爱情公寓2》
31.子乔：哈喽，吕小布在此，有何贵干?悠悠：子乔我是小姨妈，你在干嘛?子乔：洗澡啊，不然还能干嘛?冲浪吗?悠悠：你没在酒吧?子乔：当然了，但如果你帮我召集一大 *** 围观，我可以考虑去酒吧洗澡。悠悠：那个嗤嗤的声音是什么?子乔：沐浴露啊!要不要听听它滑动我肌肤的声音?悠悠：你洗澡怎么接 *** ?子乔：菲尔普斯山寨专用防水机，还可以切换到 *** ，等会我给你切换悠悠：不用了，不用了。。。
32.人无完人但会完蛋，没有钱再正义的律师也会被饿死。——张伟
33.学会知足，人生更大的烦恼是从最没有意义的比较开始，这世界总有不如你的人，也总有比你强的人，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有了脚。
34.你仔细想一想其实你很早就已经改变了呀你之一次认识展博就和他成了 *** 他关心你保护你对你好陪你笑生活的点点滴滴都变成了牵绊于你和他之间的缕缕红线一缕两缕三缕渐渐的红线汇聚成了红绳你已经无法割舍爱情悄悄的来了无论是不是准备好了你们早已属于彼此了——陈美嘉——《爱情公寓》
35.在犹豫要不要放弃时，就别放弃，因为你要是真的不想再坚持就不会犹豫，犹豫就是舍不得。
36.火车是朝前开的，去哪儿并不重要，关键在于窗外的风景。——吕子乔
37.所有失恋的女孩都是定时**，除非自然 *** ，否则根本无法接近。如果你胆敢 *** 她的痛苦，只会让她把悲伤和愤怒化为力量，触发成**事件。
38.《爱情公寓5》有很多 *** ，下面就是我摘录的一菲 *** ：
39.爱情不是时光旅行，所有人都想回到一开始，可没有人能做到。过去的，就让它过去吧，该放下的，总要学会放下。
40.好像恍惚间时光又将我们带回了那个无忧无虑的
41.你跟我说，梦境越深，痛觉越弱，你骗我。痛，这儿痛。
42.也许有时候你会觉得你的选择是错的，但是你必须得做完一个选择之后才能告诉自己哪个错误更值得去犯。――《爱情公寓》
43.年轻就像朝阳，容不得片刻怠慢。吕子乔《爱情公寓2》
44.从前，有一个劫匪劫了一群人，让大家排队交钱，之一个交第二个交两百以此类推，于是大家纷纷排队。之一个人得意地说：看，哥交的比你们都少！最后大家争先恐后地交钱，连反抗都忘了。
45.女孩子在关键时刻不懂的几句话可以有效地增强你的魅力。
46.在这个星球上，除了换季大减价，也只有派对可以把她们一口气全部召集来。我告诉你，搞派对，就要搞得跟千军万马过独木桥一样。你越是告诉她们门槛高，她们越是会打破头地参加的。这就好像你在大街上大喊一声： *** ！不管是不是 *** ，保证个个回头。谁会愿意承认自己不够格呢？
47.男人要肾好，就要喝肾宝。喝了以后，比刘翔快，比姚明高。一瓶提神醒脑，两瓶永不疲劳，三瓶长生不老。哦，耶。肾宝，味道好极了。
48.今天是 *** 节，你要明白，没有人会因为你的心碎而同情你，但有成千上万的女孩，因为你的忧郁而爱你。
49.输，不丢人；怕，才丢人。失败，可怕吗？可怕。所以我们才要不断争取胜利，当我们迷失或者跌倒的时候不用难过。因为每一次失败，都有可能成为胜利的转折。改变命运也许就在明囧天，也许就在今天。要知道，有心就不怕迟。一切的过去都以现在为归宿，一切的将来都以现在为起点
50.那还是我读高中的时候，有一天我梦到自已在 *** ，后来我就一下子惊醒了，更恐怖的事情发生了，原来我真的在 *** ！
51.说的好，说了一大堆，我没怎么听懂。——《爱情公寓》
52.通过两人的对话可知，安嫔 *** 的 *** 一事是甄嬛精心筹划的，欣贵人找 *** 帮着 *** 作的，可以说是甄嬛和欣贵人合作的结果。但是这么隐秘的事情两人竟敢当着鹦鹉的面儿，肆无忌惮畅所欲言？
53.想听《beautiful》，因为最近看《 *** 怪》，这首歌真的很浪漫
54.陈赫在跑男节目里很火，大家都很熟悉。而孙艺洲则是爱情公寓最火的一位了，他给大家印象最深的角色就是爱情公寓里面的吕子乔了，剧中他的经典梗层出不穷，曾在 *** 上引起一股跟风潮，可见其受欢迎程度！
55.子乔：所谓教材，就是把一个简单易懂的名词扩写成为一堆谁也看不懂的句子。
56.追女生的秘诀之一就是投其所好。比如说我最近打算结交的女生，刚好是孙燕姿的铁杆歌迷怎么办?很简单，学会孙燕姿所有的歌曲，在浪漫的环境下手牵手唱着情歌，她一定会爱上我这个移动点歌台的。(吕子乔 *** 火车完整版)。
57.钱可以买到房子，但是买不到家；可以买到婚姻，但是买不到爱情；可以买到钟表，但是买不到时间，钱不是一切，反而是痛苦的根源。把你的钱给我，让我一个人承担痛苦吧！
58.黄宝强：你冷静点、你冷静点。小贤：你骑着我我怎么冷静啊。黄宝强：忘了给你说，我在少林寺练过。小贤：(爬起来)你赢了， *** 都赢了!
59.我会跟她说：既然你的生日已经过了，你就应该把注意力放在如何走好未来一年的道路上，礼物只会提醒你又老了一岁，这都是浮云。
60.我爱过一个女孩。我们在一起纠缠了很久，每一天都要斗嘴吵架，一起喝盐汽水。直到有一天，她突然离开了，没有留下只言片语。在分别那一天我很愧疚，我知道她留在我身边是个错误，因为我没法儿给她想要的幸福。也许她离开也是个错误，但她必须选择做完一个之后才能告诉自己哪个错误更值得去犯。人们往往为了逃避一个错误而去犯另外一个错误。既然很多错误无法回避，何必让悔恨埋葬你的人生呢？也许逃来逃去还不如去面对一个。
61.当面对两个选择时，抛 *** 总能奏效，并不是因为它总能给出对的 *** ，而是在你把它抛在空中的那一秒里，你突然知道你希望它是什么
62.我爱过一个女孩。我们在一起很久了，每天争吵，每天喝盐和苏打水。直到有一天，她突然一句话也没说就离开了。我们分手的那天，我感到内疚。我知道她和我在一起是一个错误，因为我不能给她她想要的幸福。也许她离开是一个错误，但她必须做出选择，然后才能告诉自己哪一个是值得做的。人们往往为了避免一个错误而犯另一个错误。既然许多错误是无法避免的，为什么要让悔恨埋葬你的生命呢？也许面对它比逃跑更好。
63.我们的生活没有彩排，每天都是现场直播。
*** .即使明天是世界末日，我们一样穿着得体，这是一种人生态度吕子乔《爱情公寓》
65.发生了什么事？这不是一场灾难。我问你，你知道浴火 *** 的凤凰和被火烤焦的鸭子的区别吗？我向你展示：汪汪，我的名字叫鲁占博，我是个失败者，我被拒绝了。这是着火的鸭子；我会这样做：是爱让我悲伤。我漠然地望着茫茫世界，原来的爱情，从未停留。我的名字叫詹波，一个有故事的人。看到了吗？它叫火凤凰。
66.男人啊，豁达点吧，何必挂在树上？三条腿的蟾蜍到处都找不到，而两条腿的女人却多得很！孔子说：“生命是短暂的。一百年对我们来说太长了，不能把握今天。
67.女人和 *** 以下16个共同点：她们都被发光的物体吸引。
68.那还是我读高中的时候，有一天我梦到自已在 *** ，后来我就一下子惊醒了，更恐怖的事情发生了，原来我真的在 *** !
69.希望我们都能保留曾经那份纯真一起再听一遍属于我们的“老歌”
70.曾先生，你知道你有什么问题吗？你一直说我想去，但你没去。你和占博不一样。占博是先天 *** *** 。你后天想得太多了。你的大脑欺骗了你。你想得太多了，所以你不知道如何摆脱^v^；你想得太多，不知道如何面对亦菲。所以你在不该离开的时候离开，在不该回来的时候回来。所以我建议你在你的猪脑功能失调发出下一个错误指令之前先让它休息一下。
71.悠悠：ABCDEFG，总共26个英文字母，如果ET走后剩多少个字母?
72.不想爱了就放手，不想讲了就闭嘴，不想恨了就释怀。一切都会过去的，事事不必太执着。
73.曾小贤：我不是那种随便的人！胡一菲：你随便起来不是人！
74.不要说别人脑子进水，脑子进水的前提是必须有个脑子
75.你找到你是必然的因为大家都在满世界的找你。你想安静一会我没有意见，你心里乱很正常，说明你还活着。如果你想哭我的肩膀是免费的，如果你想死，我一定不允许。吕子乔《爱情公寓2》
76.是眉庄疏忽了？还是是甄嬛忘记了母亲的劝告？还是压根没把母亲的劝告当回事？其实，都不是，是这鹦鹉有问题。
77.多读书，多看报，少吃零食，多睡觉。——曾小贤——《爱情公寓》
78.世界上有太多的女人恨我。出来混，早晚回来。
79.俗话说，如果两只仓鼠在一起三个月什么事都没发生，只有一种可能：它们都是雄 *** 。
80.你跟 *** 互换了 *** 就等于给了她们打 *** 取消约会的机会。如果你跟她们约好了时间，但是她们又没有你的 *** ，那她们就必须出现了。
81.我曾经爱过一个女孩，我们在一起纠缠了很久。每一天都要斗嘴吵架，一起喝盐汽水直到有一天，她突然离开了，没有留下只言片语。在分别的那一天我很愧疚我知道她留在我身边是个错误，因为我没法给她想要的幸福，也许她离开也是个错误。但她必须选择做完一个之后，才能告诉自己，哪个错误更值得去犯。人们往往为了逃避一个错误，而去面对另外一个错误。既然很多错误无法回避，何必让悔恨埋葬你的人生呢？与其逃来逃去，还不如去面对一个。吕子乔《爱情公寓2》
82.火车是朝前开的，去哪儿并不重要，关键在于窗外的风景
83.张伟，现在的情况对你没有坏处。你和她之间有一片空白，如果你能扬长避短，莫兰就看不出你有多可怕。
84.我很单纯，喝水只喝纯净水，喝奶只喝纯牛奶。人生自古谁无死，早死晚死都得死。吕氏春秋有云，我的春秋我做主，爱咋咋地。菲尔普斯山寨防 *** ，山寨机，就是牛。
85.代号不重要，就算叫张炮也没用，关键是要投入战斗。
86.长得那么美那么帅气，自己却不知道，这就是气质；那么有钱那么有才华，别人却不知道，这就是修养。
87.在表白之前，要试图流露出一种气质：忧郁。男人的忧郁是对女 *** 最有效的大规模 *** *** *** 。要细腻，要深邃，用你每一个表情每一个眼神让对方发自内心地说一声：YesI do!
88.张伟，世上哪有那么多温柔贤惠的结婚对象？你搞错方向了。谈恋爱一定是为了结婚吗？总想着吃米饭当然不行，换个口味，你会发现一切豁然开朗。你想想，麦当劳为什么能成为世界五百强？是因为快餐更符合现代人的生活节奏。谈恋爱也是一样。一个 *** 倜傥的浪子和一个喝牛奶的结婚狂哪个更吃香？生活，就是生下来，活下去，其他的都是浮云，活得潇洒一点。
*** .我们是除夕夜街头两个即将放飞理想的有志青年。
90.不要轻易结婚，尤其是和女人。
91.子乔：很荣幸即将在这里带着两位新人接受神的祝福，成为正式的夫妻。不过非常的抱歉，这可能是我最后一次行使这个职责。我可能无法在做神父了。因为在这个充满爱的地方，我阻挡不了情感对我的召唤。偶然，绝对偶然，十分偶然，太偶然了。就在这个公寓，我刚刚找到了我一生都在寻找的人。她就是你，我的美嘉。你的眸，清澈动人；你的手，温柔细腻；你的心，晶莹剔透。你就是我的人生伴侣。让我做你的男人好吗？
*** .咆哮20年的情歌还是淡混，这一集已经出来了。科学研究表明，毫无预警地告诉一个女孩往往会被误解为想要 *** 她，借钱，或者在爱情中死去。所以在暴风雨来临之前，你必须有一个温柔渐进的过程，这样才能解除女孩心中的戒备。例如，当你出去吃饭的时候，挑出丝状的东西给她。吃面条的时候，帮她把煮熟的鸡蛋放进汤里，这样就不会冷了；冬天女孩容易手冷，你把她的手体贴到嘴边，哈哈哈暖暖的。然后所有的防线都被摧毁了，是时候让你招供了。
93.要么功课做在事前，要么小抄带在身边。吕子乔《爱情公寓》
94.我只是想证明，这个世界上只有我能欺负你，别人，没门。
95.要在这个纷扰的世界里快乐地活着，必须要练成鱼的记忆，对于不重要的信息，我的记忆只有七秒。往事就是过眼云烟，舍不得删，留下的就是烦恼和牵绊。
96.在这个星球上，除了换季大减价，也只有派对可以把她们一口气全部召集来。我告诉你，搞派对，就要搞得跟千军万马过独木桥一样。你越是告诉她们门槛高，她们越是会打破头地参加的。这就好像你在大街上大喊一声： *** !不管是不是 *** ，保证个个回头。谁会愿意承认自己不够格呢?
97.子乔：你的眸，清澈动人，你的手，温柔细腻，你的心，晶莹剔透；
98.在表白之前，要试图流露出一种气质：忧郁。男人的忧郁是对女 *** 最有效的大规模 *** *** *** 。要细腻，要深邃，用你每一个表情每一个眼神让对方发自内心地说一声：YesIdo!
99.张伟，世界上哪一个有这么多温柔贤惠的婚姻对象？你走错方向了。你有没有想过要结婚？总觉得吃米饭肯定不行，换换口味，你会突然发现一切都清楚了。为什么你认为麦当劳会成为世界500强之一？因为快餐更符合现代生活的节奏。这同样适用于人际关系。哪个更受欢迎，一个英俊的浪子还是一个喝牛奶的婚礼狂热者？人生，是天生的，活在当下，其余的都是浮云，活得更潇洒一点。
100.看病遇上前女友主治， *** 遇上前女友主考，吃饭遇上前女友主厨，葬礼遇上前女友主持。堪称人生四大悲剧啊！
101.曾老师，你知道你的问题在哪儿吗?你总在说我想我想，你却不做。你跟展博不一样，展博是先天缺憾，你是后天想得太多。你的大脑欺骗了你。你想得太多，所以不知道怎么甩掉^v^;你想得太多，不知道如何去面对一菲。所以你在不该走的时候走了，不该回来的时候又回来了。所以我建议，在你的功能紊乱的猪脑给你下达下一个错误指令之前，让他休息休息。
102.初中那种猴年马月的感情，早就只剩下形式了。----《爱情公寓3》
103.子乔：不要说别人脑子进水，脑子进水的前提是必须有个脑子
104.男人嘛，豁达一点，干嘛非得在一棵树 *** 死?三条腿的 *** 找不到，两条腿的女人多的是!孔子曰：人生苦短，及时行乐。一百年太久，我们只争朝夕。
105.他屡次失败表明他对爱情的看法是半瘫痪的。必须有人帮他渡过难关。
106.什么叫失败?为什么会失败?日出东方，唯我不败!
107.初中那种猴年马月的感情，早就只剩下形式了。
108.俗话说得好：把两只仓鼠关在一起，三个月还没有动静，只有一种可能：它们都是公的。
109.林夕作的词，一首给了梁汉文，一首给了 *** 琪《钟无艳》。七友用白雪公主和小矮人做比，男的自觉是小矮人，女的是“有事钟无艳”。“甜言蜜语没有但却有我这个好友”，“明示不想失去绝世好友”，这两句歌词已经说明，两首歌里的主角虽然 *** 别不同，但都是以好友身份苦恋无果，甘做备胎。“白雪公主不多，自虐扮爱人的有太多个，早有六个，多我这个不多，我很好心还是太傻。
110.现在我知道为什么没人注意你了。因为你内心深处有一种恐惧。你害怕失败。每次你和一个女孩说话，你总是在想：被拒绝是多么的悲哀和耻辱。你是怎么到那儿的？勇敢。就去做吧。就像你前面有一列火车，售票员问：年轻人，你想上车吗？你问：汽车去哪里？下一站是什么时候？还有座位吗？火车已经开走了，你得等下一班。但是下一个问题来了，你还是有同样的问题。等了好久，别人都到了西伯利亚了，你还在站台上。到底！起床！火车正朝前开。你去哪里并不重要。是窗外的景色！你下了火车就会感谢我的。因为即使你旁边停着一架飞机，你也会一声不吭地冲向它，因为你觉得火车太慢了！
111.生活将我们磨圆，不是为了别的，只是为了能让我们滚的更远!
112.我是一名天生的演员，我从小一看到漂亮MM，眼就圆。
113.子乔：怕你啊，我告诉你，我大学主修的就是——绝杀学。
115.火车是朝前开的，去哪儿并不重要，关键在于窗外的风景。――《爱情公寓》
116. 3)你找到你是必然的因为大家都在满世界的找你。你想安静一会我没有意见，你心里乱很正常，说明你还活着。如果你想哭我的肩膀是免费的，如果你想死，我一定不允许。
117.子乔：人在 *** 飘，哪能不挨刀，我叫吕子乔，保命靠小号!(爱一经典)
118.但是后来却从未见这鹦鹉发出任何声音，原因只有一个：甄嬛命人对这只鹦鹉动过手脚了(极有可能毁了这只鹦鹉的舌头)总结：“含 *** 说宫中事，鹦鹉前头不敢言”，却不知人心之狠，比鹦鹉学舌更可怕寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。
119.有空学风水去，死后占个墓，也算是弥补了生前卖不起房的遗憾。
120.张伟，你知不知道自己现在有多危险？女人是好胜的动物。谁都希望自己的前男友对自己流连忘返^v^。你装的很淡定，这已经侵犯了对方的虚荣心。你表现得越淡定，越会引起对方的好胜心。说不定她过几天就会来找你。到那个时候，一切就见分晓了。
121.终极间接搭讪法：规则是这样的：我们俩相互配合，在介绍的时候有很多话我不方便讲，这时候就需要你了。你要通过旁敲侧击的 *** 成功地把我推销出去。反过来我也一样。三点法则：之一，要想办法让女孩远离她们的朋友，落单才能下手。第二，不经意地透露出你的拍档正在关注着她。第三，巧妙地抬高你拍档的形象和品味，让她们觉得被关注是一种荣幸，感到好奇。
122.前脚甄嬛的母亲进宫看望甄嬛时，刚刚提醒了甄嬛“含 *** 说宫中事，鹦鹉前头不敢言”，此刻两人在鹦鹉面前毫不避讳地聊扳倒华妃复仇的话，一向深谙宫廷事的眉庄也不懂这个道理吗？更何况甄嬛的母亲刚刚提醒过甄嬛。
123.关谷：这戒指内圈有一行业英文。子乔：我知道 *** deinchina!
124.子乔：ChrisitianDior还是ChanelNo5?
125.现在，女孩们最关心的四大障碍是：更漂亮、更年轻、更丰满的 *** 。只有三个？计数一次。
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