本篇文章给大家谈谈神神秘秘是成语吗，以及形容朦胧而又神秘的词语对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
本文目录
一、有趣的猜成语游戏
1、 14最快的话---一言既出驷马难追
2、今天，我们班举行了一次有趣的活动──猜成语游戏。
3、游戏规则是：请出题的同学上来比动作，其他同学来猜成语。活动开始了。“表演大王”奕良上场，爱搞笑的森颖也随之蹦了上来。“哗啦”一声，他们把塑料袋里的物品，一古脑儿倒在桌子上。哇！全都是吃的，有苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕、饮料……奕良和森颖大口大口地吃，同学们哄堂大笑，这是什么成语呢？我猛地反应过来；不等老师叫，我就站了起来，迫不及待地高声说：“是狼吞虎咽。”奕良他们听后，点点头，笑着走回座位。
4、要说最神的，莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上讲台，从袋子里拿出 *** 个鸡蛋，在桌子边上摆了一堆。她用手把鸡蛋小心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三个鸡蛋一骨碌滚到地上，蛋黄蛋清流了一地。”这是什么成语？”老师 *** 。裕钿举起了手。信心十足地说：“虎如累卵。”“对”。沈璜说道。
5、接下去，淼璇表演了“一叶障目”，活泼可爱的冬薇表演了“刻舟求剑”，同学们的表演惟妙惟肖，令 *** 开眼界。
6、猜成语的游戏太精彩了，可以让我们动动手，动动脑哦！在快乐中学到知识，积累成语。
7、今天，老师让我们玩猜成语游戏，大家高兴得一蹦三尺高。
8、老师宣布比赛规则：每个同学想出一个成语，先把成语告诉老师，然后到讲台上把这个动作比划出来，让同学们猜出是个什么成语。猜对的奖励一个小笑脸。大家听后，更加高兴了。
9、游戏开始了，同学们争先恐后地叫着：“老师！我来！老师！我来！我来！”“那就请这位男同学来吧！”老师微笑着点了一位坐得端正又把小手兴起的同学，他信心十足地走上讲台，向老师说了个成语，然后比划了一个向上拔的动物。“拔苗助长”一个同学不假思索地回答。“对了。”老师笑眯眯地说。接下来由谁上来呢？大家都唧唧喳喳地叫着，喊着。老师又请一位同学上去了。他表演的是射箭的动作。“一箭双雕？”不对。“惊弓之鸟？”不对。那到底是什么呀？大家绞尽脑汁想着关于射箭的成语。“百发百中！”一个同学突然叫起来。“终于对了。”老师叹了口气。接着，我们又猜出了许多成语，教室里掌声不断。游戏结束了。“太好玩了。”大家开心地说。
10、猜成语游戏真好玩。不过我们还得多积累些成语，要不然只能抓耳挠腮，想不出来，干着急喊！
11、今天，我们的老师也就是我们班的班主任肖老师，她对我们说：”我们 *** 一个成语游戏，好吗？“我们高兴地回答："好."
12、肖老师并在游戏之前对我们说明游戏规则。规则是：“有一个人站在台上面做动作，我们猜对的人，再上去表演，让下面的人来猜，就这样接下去。
13、游戏开始了。首先，是 *** 涛表演，他走上去讲台，在讲台上神气地走来走去的，我们想了一会儿，突然刘文杰举起了手说：”这是耀武扬威。我以为刘文杰没猜对，可是他却猜对了。刘文杰走上讲台张开他的双手和双腿，我们说出来的`词语都不对，他看我们猜不出来就告诉了我 *** ，游戏就这么接下去了。
14、下课了，可我们却忘不了这堂有趣的猜成语游戏课。
15、成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都 *** 一个深刻的道理，这是中华民族智慧的结晶，老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。
16、活动开始了，刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了，这时，刘洋绞尽脑汁地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句：老师，这是呆若木鸡！老师问刘洋：刘洋，他说的对吗？刘洋却说：老师，我还没有想出来呢！这一句话，逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢！
17、张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在脖子上咔嚓一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是假哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。最后，他说出了 *** ：这是兔死狐悲！哈哈哈，哈哈哈！
18、我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提醒我们这是十单元之一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴高采烈地说出了这个成语，这就是省吃俭用！他那样子，怎能说成省吃俭用呢？他好像倒是有花不完的钱！车
19、这节课过得可真快呀！这节课既锻炼了我们的表演能力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了许多知识！
20、今天，同学们都兴高采烈，因为王老师和我们玩了一次“猜成语“的游戏。
21、整个游戏活动都很有趣，但最有趣的还是刘超荣和另一位同学表演的“垂头丧气”了，想不想知道它的“庐山真面目”？好，听我给你们细细说来！
22、首先，王老师让一位同学扮演老师。这位“老师”递给递给刘超荣同学一张 *** 。刘超荣同学毕恭毕敬地接过 *** ，就象对方真是她老师的。她拿过 *** ，看了看分数，低下头，伤心地低声说道：“又是零分，回家又要被爸爸妈妈骂了。”表演结束了，老师请同学们猜表演的是什么成语。
23、这时，班上一大半同学争先恐后举起手来，老师点了一位同学，那位同学激动地说：“垂头丧气！”
24、老师又点我来回答。我心平气和地说：“灰心丧气！”表演者这才点了点头。
25、星期天晚上，舅舅带着表姐、表弟上我们家来玩。我对表弟、表姐说：“咱们来做猜成语游戏吧，每个人做个动作或画个圈，别人根据动作或图意猜出一条成语。你们看怎么样？”他们听了都高兴地拍手表示同意。我自告奋勇先来表演。我拿起一把刀，朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻断成了两截。
26、不等表弟开口，表姐就抢先站起来回答：“是‘一刀两断’！我本以为他们会猜不到的，可她们却猜到了。我只好垂头丧气地说：“对了。”接下来，该表弟上场了。只见他先挠挠后脑勺，然后，胸有成竹地在桌子上画了一个小括号。我想：一个括号能 *** 什么成语呢？表姐也皱着眉头冥思苦想。这时她眉间的疙瘩开成了一个“川”字。表弟看我们俩半天答不上来，撇撇嘴说：“这么简单都不会！”他一边说还一边迈着小方步，仿佛是一个大学者似的。最后表弟不耐烦地说：“告诉你们吧，这叫‘左右开弓’！”表姐听了，懊丧地说：“唉，我怎么就没想起来呢！前几天老师还给我们讲过这个成语呢！”轮到表姐上场了，不知她从哪儿弄来一块西瓜，大口大口地吃起来。
27、那样子就像几天没吃过饭似的。表弟见了，大声嚷道：”坏姐姐，你怎么一个人吃独食呢！”我扯了一下他的衣服说：“表姐正在表演呢！”表弟这才明白过来。我仔细看了看表姐的神态，自信地说：“是‘狼吞虎咽’！”表姐红着脸下去了。我骄傲地侧过身子回过头来看表弟，啊，真有意思，表弟的口水流了好长。我灵机一动，忙对表姐说：“看，表弟在表演什么成语呢”表姐一看，脱口而出：“是‘垂涎三尺’！”表弟愣住了，他还不知道自己无意中已完成了一个成语动作的表演呢！我们的游戏还在进行着，欢声笑语不断地飞出屋门，飞出小院。这个游戏实在太有趣了！
28、在综合实践活动课上，老师常常和我们一起做一些有趣的游戏，其中最令人难忘的是一次猜成语游戏。
29、“叮铃铃”，清脆的上课铃响了，老师缓步走进了教室，神秘地对大家说：“今天老师想和大家一起来做一个游戏。”说着，故意停顿了一下，看到同学们急切的目光，笑了笑接着说：“这个游戏就是猜成语。”同学们听了个个精神抖擞，跃跃欲试。
30、老师清了清嗓子，开始出题了：“最长的腿用什么成语？”“我，我！”王啸宇把手举到了老师鼻尖下。老师笑眯眯地请了他，他“噌”的一声站了起来，兴冲冲地说：“是一步登天。”“同学们说对不对？”宫老师问大家。“对！”同学们齐声答道。王啸宇得意洋洋地坐下了，脸上露出了他那招牌式的笑容。
31、老师点点头，继续出题：“最厉害的贼是……？”同学们抓耳挠腮，你看看我，我看看你怎么也想不出来。就在这时，单婷胸有成竹地说：“是掩耳盗铃。”“哈哈！那是最笨的贼！”同学们哄堂大笑，单婷的脸一下子变得通红。老师摇了摇头，微笑着说：“不对，有没有同学能答出来？”教室里鸦雀无声，同学们有的望着天花板苦思冥想着；有的不时翻翻白眼、拍拍脑门儿；有的托着下巴，百思不得其解。等了好一会儿，见没人能答出来，老师终于公布了正确 *** ：“想不出来了吧，应该是偷天换日。”同学们这才恍然大悟，纷纷倒在课桌上，懊恼不已：“哎呀！我怎么没想到呢？”
32、老师环顾了一下全班同学，继续出题：“最贵的字是什么成语？”同学们想了一会儿，突然兴奋得全都举起手来，好几个同学还不停地大声叫着：“我来，我来……”老师请了举手举得更好的周希来，他回答道：“是一字千金。”“答对了，请坐。”宫老师笑呵呵地说。刚才那几个叫得最响的“调皮 *** ”沮丧地坐了下去，全班同学忍不住开心地笑了起来。
33、接着我们还猜了“最吝啬的人—一毛不拔”、“更高的巨人—顶天立地”等有趣的成语。
34、这次猜成语游戏在我的记忆中留下了很深的印象，不但有趣，还让我增长了知识，感受到了学习的快乐。
35、“ *** ……”“哈哈哈……”一阵阵声音从教室里传出去。原来这里正在举行一场有趣的猜成语活动。
36、你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了讲台。开始游戏了。只见她左手仿佛拿着一根针，右手仿佛拿着一根线，穿过来，穿过去。我一下子就想到了“穿针引线”这个词，可谁知朱欣悦以最快的速度大声地脱口而出：“穿针引线。”顾老师在一旁说道：“太简单了。”我也这么觉得。
37、接下来上场的是张楠和孙诗涵。因为孙诗涵张楠距离太远了，他们俩去外面讨论了一会儿。不一会儿，他们上台了，他俩神神秘秘地微笑着，好像在说：“这个词语你们肯定猜不对！”只见孙诗涵笑着问张楠：“你今天中午吃什么啦？”张楠居然不理不睬，只看天。看着他们的表演，大家纷纷说了起来：“不理不睬，抬头看天……”可孙诗涵只是摇摇头说：“不对。”这时顾老师说：“提醒一个字。”张楠才说了“一”这个字。这时，我们的幽默大王说：“一口没吃！”大家听了哈哈大笑，这哪是成语啊。结果，没有一个人猜出来，顾老师这才让张楠公布了正确 *** ：一言不发。啊，原来这么简单啊！
38、接着，同学还表演了“虎啸狮吼”、“玩物丧志”、“六神无主”……教室里叫声、笑声、掌声此起彼伏。猜成语游戏可真有意思。
二、密不可分是成语吗
1、稠，空隙小，与“稀”、“疏”相对：紧密。稠密。茂密。严密。密封。密布。密集。密匝匝。密锣紧鼓（喻正式活动前的积极而紧张的准备，亦作“紧锣密鼓”）。
2、关系近，感情好：密友。密亲。
3、不公开，不公开的事物：秘密。保密。密谋。密电。密报。密使。密信。密诏。密旨。密探。
4、精致，细致：精密。细密。致密。密实（细密结实）。
2、用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词 *** 语素前面，构成形容词：不去。不多。不法。不料。不材（才能平庸，常用作自谦）。不刊（无须修改，不可磨灭）。不学无术。不速之客。
3、单用，做否定 *** 的回答：不，我不知道。
4、用在句末表疑问：他现在身体好不？
2、能够：可见。可能。可以。不可思议。
3、值得，认为：可怜。可悲。可亲。可观。可贵。可歌可泣。
6、大约：年可二十。“潭中鱼可百许头”。
7、表示转折，与“可是”、“但”相同。
9、用在反问句里加强反问语气：都这么说，可谁见过呢？
10、用在疑问句里加强疑问语气：这件事他可同意？
1、区划开：分开。划分。分野（划分的范围）。分界。分明。条分缕析。分解。
2、由整体中取出或产生出一部分：分发。分忧。分心劳神。
3、由机构内 *** 出的部分：分会。分行（ háng）。
4、散，离： *** 。分离。分别。分崩离析。分门别类。
（七）、一半：人生百年，昼夜各分。春分。秋分。
三、半信不疑是成语吗
三国·魏·嵇康《答释难宅无吉凶摄生论》：“苟卜筮所以成相，虎可卜而地可择，何为半信而半不信耶？”
宋·朱熹《朱子语类》：“若他们听过了；半信半疑；若存若亡；安得不惰？”
《孤本元明杂剧．洞天玄记．第二折》：师傅苦劝 *** 回头， *** 半信半疑。若是形山好景，惟恐不实。
清·曹雪芹《红楼梦》第九十四回：众人听了，也都半信半疑。
《红楼梦》之一〇一回：如今老爷放了外任，或者接家眷来，顺便还家，奶奶可不是『衣锦还乡』了。一面说，一面抄了个签经交与丫头。凤姐也半信半疑的。
1、因为媒体的大量宣传，青少年对交网友也是比较慎重的，对网上的话都是半信半疑，并非没有一点判断力。
2、这人半信半疑，又 *** 地是不是会陷下去。
3、前段时间在网上看bbs，话题大多是关于揭秘刘谦在春节联欢晚会上表演的魔术，当时我还半信半疑，当我看了之后，才明白。
4、这个故事使我半信半疑，那棵榕树的确长得很像一位女子。
5、老子不信 *** 神，孔子半信半疑，子思有将 *** 神化的倾向，而墨子则重建了天 *** *** 。
6、而现在的中 *** 极少具有直觉意识，对有限的直觉也半信半疑，不能从整体上驾驭问题，也就无法形成自信。
7、我半信半疑地摘了一棵有斑的枇杷：“哎呀，太甜蜜了，简直太甜蜜了。”
8、托夫勒提出这个观点的时候，很多人还是半信半疑，但到了今天，下世纪的时代特点越来越明显。
9、她看着我，那种眼神就像我看我的外公一样，当他给我讲美国经济大萧条的时候——我虽然被故事深深吸引，但却是半信半疑。
10、麦德伦从小就很注意大脚传说，也听说弗里曼是个骗子：所以我半信半疑。
四、神秘兮兮是成语吗
1、神秘来兮兮，拼音是shén mì xīxī
2、意思就是很神秘的样子。常用来指生活方式、言行举止因保留秘密，而表现出不为人知的表象。
3、兮兮：语气助词，加强感 *** 彩的作用。
4、例句：一个来小偷神秘兮兮地走进了屋子，看看四周有没有人，然后就开始偷起东西。
5、意思是：出：出现；没：消失。像神 *** 那样出没无常。形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速。
6、原文：善者之动也，神出而 *** 行。
7、释义：善战者的举动，好像神出 *** 没，变化迅速，不可捉摸。
8、示例： *** 游击队～，打得 *** 魂飞魄散。
五、秘诀的成语秘诀的成语是什么
秘诀的成语有：秘而不露，钩玄猎秘，秘而不言。
秘诀的成语有：诡秘莫测，秘而不露，秘而不言。2：拼音是、mìjué。3：注音是、ㄇ一_ㄐㄩㄝ_。4：结构是、秘(左右结构)诀(左右结构)。5：词 *** 是、名词。
秘诀的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
秘诀mìjué。(1)不公开的能解决问题的窍门、办法。
⒈隐秘而不公开的方术；奇妙的诀窍。引晋干宝《 *** 》卷一：“遇异人授以_诀。”《南史·陶弘景传》：“弘景既得神符_诀，以为神丹可成。”唐杨炯《后周明威将军梁公神道碑》：“被玉轴之文章，三冬遽足；穷金坛之_诀，百战不孤。”宋欧阳修《送刘虚白》诗：“_诀谁传妙若神，能将题品_朝绅。”
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1、学习上没有什么秘诀，只有不懈努力、持之以恒才能取得好成绩。
2、你会发现爱的秘诀，就是永远把每一次，当作之一回。
3、你能传授我如何让顾客近悦远来的秘诀吗？
4、教育好 *** 的秘诀在于尊重他们。
5、人生成功的秘诀是，当机会来到时，立刻抓住它。
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