老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于指什么为什么的成语和指鹿为马成语的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享指什么为什么的成语以及指鹿为马成语的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
一、什么什么为什么的成语
问题一：为什么什么为的成语为所欲为
为渊驱鱼，为丛驱雀 wèi yuān qū yú，wèi cóng qū què为所欲为 wéi suǒ y珐 wéi为渊驱鱼，为丛驱爵 wèi yuān qū yú，wèi cóng qū jué为裘为箕 wéi qiú wéi jī为虺弗摧，为蛇若何 wéi huǐ fú cuī，wéi shé ruò hé为 *** 为蜮 wéi guǐ wéi yù为国为民 wéi guó wéi mín
问题二：什么什么为什么成语指鹿为马、
问题三：转什么为什么的成语转败为成指将失败转化为胜利。同“转败为功”。
转祸为福把祸患变为幸福。指把坏事变成好事。
转危为安由危险转为平安（多指局势或病情）。
转灾为福同“转祸为福”。把灾祸转化为幸福。
问题四：指什么为什么的成语有哪些“指（）为（）”成语有7个：
【解释】在 *** 时就为子女定下婚约。
【解释】谓混淆黑白，颠倒是非。
【解释】誓：发誓。指着天誓。表示意志坚决或对人表示忠诚。
【解释】孩子尚未出生，在母腹中即由双方家长订立婚约。
【解释】道教传说，老子生于李树下，因以李为姓。
【解释】指混淆黑白，颠倒是非。
【解释】指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
问题五：把什么为什么成语转败为成指将失败转化为胜利。同“转败为功”。
问题六：什么什么为什么的成语指鹿为马、
问题七：从什么为什么成语确定没有这样的成语，再检查一下是否有误？应该是以什么为什么吧？
以攻为守以进攻作为防御的手段。
以规为规：规劝；：古人冠冕上垂在两侧以塞耳的玉。把规劝的话当作塞耳的。比喻不听别人的规劝。
以邻为壑拿邻国当做大水坑，把本国的洪水 *** 到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。
以人为镜把别人的成败得失作为自己的借鉴。
以退为进本指以谦让取得德行的进步，后指以退让的姿态作为进取的手段。
以意为之只凭自己的主观想法去做。
以耳为目拿听到的当作亲眼目睹的。比喻不亲自了解情况，只听信别人说的。
以法为教以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。
以古为鉴借历史上的成败得失作为鉴戒。
以古为镜借历史上的成败得失作为鉴戒。同“以古为鉴”。
以毁为罚根据人们的非毁给以惩罚。
以鹿为马把鹿说成马。比喻故意颠倒是非。
以筌为鱼筌：捕鱼的竹器。把捕鱼工具看作是鱼。比喻满足对事物表面肤浅认识，不去更深入了解事物本质。
以人为鉴指将别人的成败得失作为自己的鉴戒。
以忍为阍用忍耐作门。表示不轻易动怒而出言伤人，以免招来祸患。
以日为年过一日如同过一年的时间那样漫长难熬。形容心情焦急。亦作“以日为岁”。
以慎为键用谨慎作锁。表示处事十分小心，不以言惹祸。
以守为攻用防御作为击破敌人的手段。
以书为御按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻死守教条，难以成事。
以言为讳人们把说话当作忌讳。形容 *** 阶级对言论箝制之严。
以誉为赏根据人们的称誉给以奖赏。
以紫为朱比喻将奸邪小人当作廉洁公正的贤者。同“以紫乱朱”。
问题八：什么为什么用的成语古为今用；洋为中用。
问题九：有一个成语叫大为什么什么含大、为的成语
【胆大妄为】妄为：胡搞，乱做。毫无顾忌地干坏事。
【大有可为】事情有发展前途，很值得做。
【大有作为】作为：做出成绩。能够极大地订挥作用，作一番贡献。
【大者为栋梁】比喻才能大的人可以担负国家重任，为栋梁之才。
【宽大为怀】对人抱着宽大的胸怀。
问题十：以什么为什么的成语以白为黑指颠倒是非。
以耳为目拿听到的当作亲眼目睹的。比喻不亲自了解情况，只听信别人说的。
以法为教以：用；教：教育。引用法律条文充当教育的内容。
以攻为守以进攻作为防御的手段。
以古为鉴借历史上的成败得失作为鉴戒。
以古为镜借历史上的成败得失作为鉴戒。同“以古为鉴”。
以规为规：规劝；：古人冠冕上垂在两侧以塞耳的玉。把规劝的话当作塞耳的。比喻不听别人的规劝。
以毁为罚根据人们的非毁给以惩罚。
以邻为壑拿邻国当做大水坑，把本国的洪水 *** 到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。
以鹿为马订鹿说成马。比喻故意颠倒是非。
以筌为鱼筌：捕鱼的竹器。把捕鱼工具看作是鱼。比喻满足对事物表面肤浅认识，不去更深入了解事物本质。
以人为鉴指将别人的成败得失作为自己的鉴戒。
以人为镜把别人的成败得失作为自己的借鉴。
以忍为阍用忍耐作门。表示不轻易动怒而出言伤人，以免招来祸患。
以日为年过一日如同过一年的时间那样漫长难熬。形容心情焦急。亦作“以日为岁”。
以慎为键用谨慎作锁。表示处事十分小心，不以言惹祸。
以守为攻用防御作为击破敌人的手段。
以书为御按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻死守教条，难以成事。
以天下为己任把国家的兴衰治乱作为自己的责任。
以退为进本指以谦让取得德行的进步，后指以退让的姿态作为进取的手段。
以言为讳人们把说话当作忌讳。形容 *** 阶级对言论箝制之严。
以誉为赏根据人们的称誉给以奖赏。
以紫为朱比喻将奸邪小人当作廉洁公正的贤者。同“以紫乱朱”。
二、指指什么为什么的成语
1、指不胜屈指：手指；屈：弯曲。扳着指头数也数不过来。形容为数很多。
2、指东画西指说话时的手势动作。比喻说话避开主题，东拉西扯。
3、指腹为婚在 *** 时就为子女定下婚约。
4、指挥若定形容态度冷静，考虑周全，指挥起来就象一切都事先规定好了似的。
5、指鹿为马指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
6、指鸡骂狗指着鸡骂狗。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。
7、指日可待指日：可以指出日期，为期不远；待：期待。为期不远，不久就可以实现。
三、指什么为什么的成语有哪些
【解释】在 *** 时就为子女定下婚约。
【解释】谓混淆黑白，颠倒是非。
【解释】誓：发誓。指着天誓。表示意志坚决或对人表示忠诚。
【解释】孩子尚未出生，在母腹中即由双方家长订立婚约。
【解释】道教传说，老子生于李树下，因以李为姓。
【解释】指混淆黑白，颠倒是非。
【解释】指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
四、指什么为什么,四字成语。
1、【解释】：在 *** 时就为子女定下婚约。
2、【出处】：《魏书·王宝兴传》：“汝等将来所生，皆我之自出，可指腹为亲。”
3、【示例】：彼时九 *** 因娘娘又怀身孕，曾与骆老爷～，倘生郡主，情愿与骆公子再续前姻。★清·李汝珍《镜花缘》第五十六回
4、【近义词】：青梅竹马、两小无猜
5、【语法】：作谓语、定语；指家长包揽婚姻
6、【解释】：在 *** 时就为子女定下婚约。
7、【出处】：《魏书·王宝兴传》：“汝等将来所生，皆我之自出，可指腹为亲。”
8、【近义词】：指腹成亲、指腹为婚
9、【语法】：作谓语、定语、宾语；用于书面语
10、【解释】：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
11、【出处】：《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”
12、【示例】：东床已招佳婿，何似以羊易牛；西邻纵有责言，终难～。★明·冯梦龙《醒世恒言》卷七
13、【近义词】：混淆是非、颠倒黑白
14、【语法】：作谓语、宾语、定语；指故意颠倒黑白
15、【拼音】：zhǐ tiān wéi shì
16、【解释】：誓：发誓。指着天誓。表示意志坚决或对人表示忠诚。
17、【出处】：唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信。”
18、【示例】：人言那可凭，盍～。★宋·洪迈《夷坚甲志·张夫人》
19、【近义词】：指天誓日、指日誓心、指矢天日
20、【语法】：作谓语、状语；指发誓
21、【拼音】：zhǐ yàn wéi gēng
22、【解释】：比喻用空想来安慰自己。
23、【出处】：元·宋方壶《醉花阴·赶苏卿》：“当初指雁为羹，似充饥画饼，道无情却有情。”
24、【示例】：假相期不志诚，恰便似～。
25、★明·朱有炖《半夜朝元》之一折
26、【语法】：作谓语、宾语、定语；指空想
27、【解释】：指混淆黑白，颠倒是非。
28、【解释】：谓混淆黑白，颠倒是非。
29、【出处】：元·武汉臣《玉壶春》第三折：“动不动神头 *** 脸，投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白。”
30、【语法】：作谓语、定语、宾语；用于处事
31、【拼音】：zhǐ shù wéi xìng
32、【解释】：道教传说，老子生于李树下，因以李为姓。
33、【出处】：见晋·葛洪《神仙传·老子》。
34、【示例】：老君感星载诞，莫测受气之由；～，未详吹律之本。★隋·薛道衡《老氏碑》
35、【语法】：作宾语、定语；用于书面语
五、指什么为什么成语
释义：双方家长将腹中胎儿结为婚姻。
出处：《魏书王宝兴传》：“汝等将来所生，皆我之自出，可指腹为亲。”
例子：彼时九 *** 因娘娘又怀身孕，曾与骆老爷指腹为婚，倘生郡主，情愿与骆公子再续前姻。（清李汝珍《镜花缘》第五十六回）
正音“指”，不能读作“zhí”；“为”，不能读作“wèi”。
用法紧缩式；作谓语、定语；指家长包揽婚姻。
释义：把鹿说成马。比喻故意颠倒黑白。
出处：西汉司马迁《史记秦始皇本纪》：“二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’”
例子：东床已招佳婿，何似以羊易牛；西邻纵有责言，终难指鹿为马。（明冯梦龙《醒世恒言》卷七）
正音：“指”，不能读作“zhí”；“为”，不能读作“wèi”。
用法：兼语式；作谓语、宾语、定语；含贬义。
六、以什么为什么成语有哪些
以什么为什么可以组合成很多成语，具体如下：
以守为攻、以退为进、以书为御、以言为讳、以忍为阍、以誉为赏、以日为岁、以人为镜、以慎为键、以法为教、以黑为白、以誉为赏，以毁为罚、以古为鉴、以虚为实、以邻为壑、以迂为直、以患为利、以筌为鱼、以鼠为璞、以毁为罚、以意为之、以谋为本、以危为安，以乱为治、以弱为弱、以德为邻、以规为瑱。
出自：《吕氏春秋·应同》：“故君虽尊，以白为黑，臣不能听。”
解释：本指以谦让取得德行的进步，后指以退让的姿态作为进取的手段。
出自：汉·扬雄《法言·君子》：“昔乎颜渊以退为进，天下鲜俪焉。”
出自：宋·陈亮《酌古论一·先主》：“以攻为守，以守为攻，此兵之变也。”
解释：规：规劝；瑱：古人冠冕上垂在两侧以塞耳的玉。把规劝的话当作塞耳的瑱。比喻不听别人的规劝。
出自：《国语·楚语上》：“赖君用之也，故言。不然，巴浦之犀犛兕象，其可尽乎！不听别人的规劝。”
解释：借历史上的成败得失作为鉴戒。
出自：《新唐书·魏徵传》：“以铜为鉴，可正衣寇；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”
文章到此结束，如果本次分享的指什么为什么的成语和指鹿为马成语的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
